绵阳新闻网讯 为了深化新课程改革，促进教师专业成长，4月14—17日，绵阳市开元中学承办了以“教坛争锋展风采，课堂生辉绽芳华”为主题的游仙区2025年春季学期高中课堂教学展示活动。开元中学、富乐学校、润禾实验高中三所学校共32位教师同台竞技，12大学科智慧碰撞，共赴一场关于教育创新的深度对话。

　　教育新篇：以匠心致初心

　　本次活动由游仙区教育研究室主办、开元中学承办，聚焦“双新”背景下的课堂变革，旨在通过赛课展示、评课研讨，打破校际壁垒，推动教师更新理念、精进技能。活动特邀绵阳市教育科学研究所副所长方林、高中英语教研员唐仙婷、高中数学教研员李长江，游仙区教育研究室办公室主任杨骏、副主任白光含、音乐教研员肖静等专家亲临指导，以评促教，以研促学，为游仙教育高质量发展注入新动能。

　　课堂亮点：学科跨界，思维破壁

　　在这场教育嘉年华中，既有对传统文化的创新传承，也有与前沿科技的深度交融。活动中，进行了语文、数学、英语、科学经纬、人文经纬和艺体学科的课堂展示。

　　语文：诗与思的共鸣

　　张诗玥老师以《望海潮》《扬州慢》联读，带学生漫步千年古城，从“意象”解码“真情”;杨晓颖老师巧解《老子》四章，在“有”“无”辩证中锻造思辨利剑;侯静老师独创“答题人——阅卷人——命题人”三阶训练，打通思维任督二脉。

　　数学：理性之美的绽放

　　从陈林老师《正弦定理》的几何韵律，到岳晓波老师《马尔可夫链》的概率玄机，数学不再是冰冷的公式，而是探索世界的解码器。而罗彪老师用一堂《导数的概念及其几何意义》诠释了：当数学遇见科技，理性与直观共舞——原来导数不仅是公式，更是解开运动与变化之美的钥匙。

　　英语：跨文化的交响

　　吴金冉老师将AI技术融入《A New Chapter》，张倩老师以戏剧《图兰朵》升华文化主题，传统与现代的碰撞迸发语言学习新火花。赖虹老师《以拓展性阅读促读后续写》层层递进，搭建写作框架，展现语言支架理论的精妙应用。

　　科学经纬：实验场里的思维风暴

　　物理课堂化身探索乐园：王文老师用传感器揭秘向心力，杨英双老师自制教具让安培力“看得见”，胥国庆老师巧设单摆实验，用实践叩击科学本质。

　　化学教师各展所长：何坤老师以生活实例激活《乙醛》课堂，杨夏慧老师大胆放手实验设计，李蓓老师用分组实验诠释以生为本。

　　生物课堂解码生命密码：林佳龙老师剖析DNA复制，李舒婷老师论证遗传奥秘，王巧老师揭秘基因工程的科技魅力。

　　人文经纬：时空长河的思想交响

　　历史课堂纵横古今：熊仕海老师用地图“复活”一战风云，姜利洋老师以技术手段重现思想解放浪潮，谭霄鹏老师借文献影像重构古代文明迁徙图景。

　　地理教学观照现实：白毅老师用动画解析天气密码，吕靖老师聚焦沙漠化治理，万淋文老师以生活案例解码服务业区位密码。

　　政治课堂叩击时代：张功勇老师以文化传承回应时代命题，展艺娟老师与鲜丹老师同课异构《逻辑思维》，演绎思辨的双重精彩。

　　艺体：五育融合新样本

　　从罗伟良老师《学堂乐歌》的历史回响，到顾欢欢老师京剧课堂的沉浸式体验;从陶宏强老师带学生“穿越”秦俑艺术，到体育老师李叶将网球课玩出趣味分层，王羽和老师用竞技点燃篮球热情——美育与体育正书写素质教育的新答卷!

　　以评促教：思维交锋中的成长赋能

　　课堂展示落幕，思维碰撞正酣!各科赛课后，全体教师齐聚，展开“靶向评课”：参赛教师率先阐述设计理念，从目标设定到学生反馈，坦诚分享得失;评委团立足新课标要求，围绕课堂生成、学科核心素养落地等维度深度对话，既有对创新亮点的专业提炼，亦提出中肯优化建议。艺体课堂的沉浸式教学、文理学科的思维进阶路径，在跨学科研讨中交织成网——评的是课，研的是道，赋能的是教育者共同的成长。

　　教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。这场春天的教育盛会，既有深耕课堂的匠心坚守，更涌动着创新突破的澎湃力量。让我们携手教育之路，见证思维的火花如何照亮未来，感受教育的美好正在发生!(王燕 杨舒钦 黄友勇)