为了更好适应义务教育阶段初中生物课程改革要求，深刻理解和把握义务教育阶段生物新课程标准，有效促进初中生物课堂教学质量提升及教师专业发展，全面落实新课标要求，提升教师教学水平及备考质量，3月18日，安州区教育研究与发展中心在河清中学举行了2025年春初中生物学科复习研讨活动。本次活动聚焦中考复习策略与课堂教学实效，安州区教育研究与发展中心教研员李小英老师，全区七八年级生物教师参与了本次活动。

　　活动分为课堂展示，评课，专题讲座三部分，首先由河清中学党员骨干教师陈玉梅现场展示八年级复习课《细胞怎样构成生物体》，通过结构化教学设计，讲练结合的方式，呈现高效复习模式。

　　展示课后，开展说课评课环节，各校老师集思广益，群策群力，各自发表自己的意见和建议，促进教学反思与经验共享，强化课堂质量提升路径。

　　在专题讲座部分，陈玉梅以《务实求真，行而至远——初中生物中考复习策略》为题，从研究新课程标准，把握复习备考方向；如何制定合理有效的复习计划；如何打造高效课堂，提高学习效率；抓好课后过关和辅导，定时摸底检测，帮助学生进行知识巩固，查缺补漏；采用鼓励机制，激发学生的学习热情；关注学生的情绪变化，实时进行沟通疏导六个方面进行了分享，给在座的老师提供了中考复习的有效方法。

　　实验中学杜正芳老师以《聚焦中考题，赋能新课堂——初中生物中考试题的研究与教学探讨》为题，从2024年绵阳市中考生物试题的评价；对中考命题建议；对于生物复习研讨会的建议；对教学的建议和中考复习策略思考四个方面与在座的老师进行了分享，让老师们更加了解了绵阳市生物中考题的命题策略。

　　实验中学卿玲玲老师以《基于核心素养的生物学中考复习策略》为题，从把握命题趋势，明确核心素养考查重点；提升核心素养的复习策略两个方面进行了分享，从生物核心素养的角度给老师们指明了复习方向。

　　最后，安州区教育研究与发展中心李小英老师从2024年秋八年级生物学科试题分析出发，详细分析了各校的情况，给出了对于后期复习建设性的建议，让老师们对于后期的生物复习，实验操作训练方向更加明确。

　　该校相关负责人表示，本次活动通过课堂实践与理论指导相结合的方式，为全区生物教师搭建了专业成长平台，助力构建科学备考体系，切实推动区域生物学科教学质量提升。

　　（李欣蕊   黄友勇）