农耕课程作为践行“五育并举”教育理念的重要一环，不仅让孩子们在田间劳作中亲近自然、感受四季的更迭，更深刻地领悟到“一粥一饭，当思来之不易”的道理。近日，游仙区建华小学开展了以“春日‘趣’耕种，校园农耕忙”为主题的2025年春农耕课堂之春种活动。此课程旨在培养孩子们尊重劳动、热爱劳动的意识，传承勤俭、奋斗、创新、奉献的宝贵劳动精神。

　　播撒农耕种子 传承千年智慧

　　在农耕课堂正式开展之前，该校特别举行了家长教师聘任仪式。此次仪式旨在邀请具有农耕经验或相关知识的家长加入学校的农耕课堂教育，共同为孩子们打造更加丰富多彩的劳动教育课程。

　　仪式上，该校党支部书记、校长邓旖旎向被聘任的家长教师颁发了聘书，并对他们的积极参与和支持表示了衷心的感谢。家长教师们也纷纷表示，将充分发挥自己的专业优势，为孩子们带来更加贴近自然、贴近生活的农耕课程。他们计划将农耕经验转化为生动的课堂内容，带领孩子们播种、耕耘、收获，在实践中培养他们的劳动技能。

　　农耕课堂热潮涌动 实践学习如火如荼

　　随着家长教师的正式加入，该校的农耕课堂活动也如火如荼地展开了。在农耕课堂上，学生们在家长教师的悉心指导下，亲身体验了从翻土、播种到浇水、施肥等各个环节的农耕过程。他们不仅学会了如何正确使用农具，还深入了解了不同农作物的生长周期和习性。

　　在此次春耕种植活动中，学生们亲身体验了花生与玉米的种植全过程，并掌握了为花生覆盖薄膜的技巧。这一过程中，他们不仅积累了丰富的知识和技能，更在辛勤的劳动中深刻体会到了无尽的喜悦与成就感。

　　学生们纷纷表示，这次宝贵的经历让他们更加珍惜所学，未来将继续努力学习农耕知识，致力于传承和弘扬中华优秀传统文化，为这一宝贵文化遗产的延续贡献自己的一份力量。

　　家校共育 共创未来

　　在农耕课堂中，通过田间协作，亲子间的互动得到了极大的增进，孩子们也深刻理解了劳动的价值与团队协作的意义。家长们也积极与学校反馈课程建议，共同优化农耕教育体系。

　　展望未来，该校将持续推进农耕课程的创新与发展，结合节气文化开展主题劳动活动，同时，邀请更多家长进校园指导，建立“家校劳动教育联盟”，共同推动劳动教育的深入发展。此外，该校还将引导孩子们通过农业种植开展多学科融合学习，促进孩子们的多元化发展。

　　该校负责人表示，我们坚信，在全校师生和家长的共同努力下，学校的农耕课程将绽放出更加绚丽的光彩，为孩子们的成长之路增添更多亮丽的色彩。同时，学校也将继续探索和创新劳动教育的新模式和新方法，努力培养更多具有劳动精神和创新能力的新时代少年。 (史小林 黄友勇)