
近日,安州区“七一”实验小学开展一、二年级学生无纸笔综合素养测评活动,转变单一纸笔考核模式,落实五育并举育人要求。
本次测评覆盖语、数、体、劳、道德与法治、音、美七大学科,结合生活化场景设置实操任务。语文侧重书写习惯培养;数学依托生活情境考查口算与逻辑表达;体育完成身高、视力等健康监测;劳动教育开展整理、清扫实操考核;道德与法治通过情景表演强化安全与文明礼仪教育;音乐、美术以自主演唱、主题创意绘画开展美育评价,采用特色贴纸、荣誉称号正向激励学生。
该校坚持素养导向评价,不排名、重过程,以多元实践活动替代书面考试,全方位观察学生综合能力。
安州区“七一”实验小学相关负责人表示,下一步,学校将持续完善过程性评价体系,推动学生德智体美劳全面发展。(刘佩青 黄友勇)