为了落实“双减”政策要求，践行低年级新课标评价理念，推动素养评价改革向纵深迈进，切实突破纸笔测试的单一壁垒，2026年6月24日下午，绵阳科技城新区玉泉路小学一、二年级开展了以“趣味闯关展素养 多元测评促成长”为主题的非纸笔乐考测评活动。

　　活动以游戏闯关与学科融合为经纬，融动手操作、口头表达、小组协作为一体，对学生核心素养展开全景式、多维度的综合评估，让孩童在轻松愉悦的氛围中尽情展现一学期以来的学习硕果与综合风采。

　　奇妙乐园行 快乐伴成长

　　一年级以“奇妙乐园行 快乐伴成长”为主题，精心构筑三大趣味关卡，涵盖语文、数学、科学、生命生态与安全等多元学科内容。

　　语文板块设“句子搭搭乐”“阅读大闯关”，通过看图组句、短文阅读，全面考量学生识字朗读功底、逻辑思辨与阅读理解能力；数学板块设“买卖我做主”“口算小达人”，模拟购物场景，于真实的情景中巩固货币换算，让数学知识扎根生活、落地生花；综合实践板块设“小小观察家”，引导学生悉心观察不同液体、精准描述物体特征，淬炼其敏锐观察、精准比较与清晰表达的综合实践素养。

　　闯关乐享期末 素养筑梦成长

　　二年级围绕“闯关乐享期末 素养筑梦成长”，将语文、数学、道德与法治、生命生态与安全巧妙融合为三大维度。

　　语文设“晴日补句趣”“夏语看图说”，通过补写句子、看图讲故事，检视词句积淀与口语表达素养；数学设“计算小达人”“时间小管家”，引导学生抽丝剥茧，明晰口算算理，并借助钟表模型认读时间、规划日常作息；德育实践板块包含团队接力游戏与暖心小事分享——四人小组合作完成障碍绕行任务，在携手共进中体悟团结协作的深沉力量；学生分享珍视自我、善待同伴、爱护自然的生活点滴，于真实情境间厚植公德意识与生命关怀。

　　活动中，教师循循善诱、适时鼓励，家长倾情协助、有序组织，共同织就了测评工作高效、安全、顺畅的保障网络。

　　此次非纸笔测评，摒弃死记硬背与机械刷题，扎根于生活化、沉浸式的体验场域，多维度检阅了低段教学的扎实成效，悉心呵护了儿童乐于探索、敢于表达的天性之光，达成了学科知识与综合素养的和谐共振。

　　玉泉路小学相关负责人表示，未来，学校将持续优化低年级非纸笔评价体系，让学生在趣味实践中真正学有所得，向阳生长。（郑 婧    黄友勇）