绵阳新闻网讯   为了践行知行合一的教育理念，深化生态环保教育，近日，绵阳市第二中学生物社团依托涪城区少年科学院平台开展了以“碧水为卷，实践作舟”为主题的金西湖水质调研实践活动。在生物老师龙健梅、章艺馨、刘影的带领下，同学们深入金西湖畔采集水样，并于实验室内系统开展微生物检测研究，以科学数据精准研判水质状况，用专业探究丈量自然之美。

　　在实验环节结束后，为进一步探寻金西湖水质成因，全面掌握湖泊生态特征与管理现状，完善项目式学习闭环，学校积极联动金家林社区，搭建校社协同育人桥梁，邀请社区负责人亲临金西湖畔，与师生面对面交流答疑，共同开启一堂生动鲜活的户外实践课堂。

　　活动现场，同学们结合前期调研中的思考，踊跃提问。除了关注金西湖的水源与流向、日常管护举措及湖泊属性等核心问题外，大家还进一步询问了湖泊日常水质监测的频次、周边污染源的防控措施、湖面及沿岸的生态养护方案以及未来的生态优化规划等。

　　面对同学们的求知热情，社区负责人驻足湖边，以问题为引，展开了一场生动的生态科普。从水源补给到日常管护，从泄洪设施到生态治理，她用通俗易懂的语言、详实具体的案例，系统介绍了金西湖的生态概况、管理机制与治理成效，让抽象的生态治理理念变得直观而亲切，也帮助同学们对金西湖形成了全景式认知。

　　师生们认真聆听、细心记录，在一问一答间，不仅解开了知识疑惑，更直观感受到社区在湖泊生态保护、人居环境优化中的用心与付出。

　　此次校社联合实践活动成效显着。一方面，学生通过生物实验探究，在动手实操中夯实学科基础，提升科学探究与问题解决能力，养成严谨求实的科学态度；另一方面，学校与社区携手搭建实践平台，实现教育资源与社区资源的优势互补，让学生走进社会大课堂，有效拓宽知识视野，增强社会责任感与生态保护意识。

　　绵阳市第二中学相关负责人表示，未来，学校将持续深化校社合作，依托周边自然与社会资源，开展更多元、更深入的实践研学活动，让学子们在实践中求知、在探索中成长，努力成长为有知识、有担当、有环保意识的新时代青年，以青春之力守护绿水青山，助力生态家园建设。（刘 影   黄友勇）
 

   编辑：郭成    校对：李志    审核：侯荣