近日，绵阳市第十一中学全体教师齐聚一堂，召开了以“碰真逗硬抓常规 真抓实干促提升”为主题的教育教学教研工作大会。本次大会依据经开区教育工作大会的要求，紧扣教学核心、聚焦教研实效，直面问题、靶向施策，对学校教育教学教研工作进行全面部署、系统安排，以实打实的举措推动各项工作落地落细，全力推进学校教育教学教研工作向纵深发展，为构建幸福教育生态、提升教育教学质量筑牢根基。

　　英语教研组组长蒲雯代表学科组作经验交流，以严谨认真抓教研、求真务实促提升为核心，分享教研组建设与活动开展的实践路径，强调教研工作要做到“深度研究”与“高效落实”双轨并进：以教学分享会为载体，聚焦教学真问题、课堂真痛点，在集体备课中精准定位、靶向研讨，让教研紧密对接教学实际；依托作业情况科学分析学情，优化教学策略并狠抓落地；创新课堂教学模式，将课模研究成果转化为提升课堂效率提升的实际利器，让教研成果真正服务于教学、惠及于学生。

　　教科室主任王克讯立足新课标要求，围绕课程建设提出具体实施路径。核心以“幸福力+幸福感=幸福人（师生）”为育人方程，打造“幸福人+幸福校园=幸福生态”三维育人体系；构建“强基?深究?纳学”三类课程体系，做到课程建设有标准、落地有路径；创新性衔接“五育并举”与“五育融合”，构建可操作、可落实的“五育1+1圆环”育人模式，将五育融合要求贯穿课程实施全过程，切实培养全面发展的时代新人，让课程建设成为推动教育教学向纵深发展的核心支撑。

　　教务处主任熊金龙以碰真逗硬守底线、从严从实抓常规为导向，明确新学期教学常规执行的标准与要求。备课环节要求深度融合教材、课标与“五环五单”模式，杜绝形式化备课，做到备课有实效、有针对性；上课环节狠抓目标落地、教学行为规范，强化课堂互动实效，摒弃低效课堂、形式化课堂；听课与常规检查环节强化过程监督、细化检查标准，建立“检查—反馈—整改—复查”的闭环管理机制，以严格的督查、务实的整改确保教学常规落地生根，让常规成为提升课堂质量的坚实基础。

　　教师发展中心负责人、副校长李才银系统梳理新学期教育教学教研工作重点，以复盘整改、聚力攻坚为思路，推动育人方式与教研工作协同升级、向深发展。全面复盘上学期教学工作的成果与问题，针对短板弱项制定整改措施并狠抓落实，持续优化教学常规管理体系；推动教研工作与教师专业发展深度融合，以教研促成长、以成长提质量，让教师专业发展成为教育教学教研向纵深推进的核心动力。

　　执行校长李强在总结讲话中，以教学为根、质量为本为核心，向全体教师提出明确要求。他强调，教学是学校发展的生命线，全体教师必须坚守教学底线，以碰真逗硬的态度向课堂要质量、向教研要效能，将课程建设、教学常规、教研创新等各项任务抓细抓实抓到位，要以构建幸福教育生态为使命，凝心聚力、真抓实干，以过硬的教学实绩、扎实的教研成果，培育兼具学识与幸福力的时代新人。

　　会议落幕，征程再启；目标已定，重在落实。本次教育教学教研工作大会，既是一次凝心聚力的思想动员会，更是一次碰真逗硬的工作部署会、真抓实干的行动推进会。全体教师将以此次大会为契机，把会议精神转化为实际行动，把工作要求转化为教学实绩，以更坚定的决心、更务实的作风、更有力的举措，深耕课堂、潜心教研，狠抓落实、聚力攻坚，持续推动学校教育教学教研工作向更深层次、更高质量发展。

　　绵阳市第十一中学负责人表示，学校将始终以立德树人为根本任务，以教学为舟、以实干为帆，在构建幸福教育生态的征程中破浪前行，在深耕教育教学的道路上笃行不怠，让每一颗教育的种子都在实干的土壤中生根发芽，绽放出生命成长的绚丽之花！（沈小雪   黄友勇）

编辑：李志 校对：谭鹏 审核：侯荣