为了深化校际教研交流，切实提升乡镇小学语文课堂教学质效，10月22日，安州区迎新小学联合河清小学、雎水小学、永河小学、沸水小学开展了以“聚焦语文核心素养，深耕乡镇课堂实效”为主题的语文教研活动。本次活动立足乡镇教学实际，围绕“如何上好一节语文课”开展研讨，以课堂实践助推教学提质。

　　活动中，金明月老师执教《大自然的声音》。课堂从生活中的声音切入，引导学生听音想象、品读文本，在朗读感悟中体会大自然的万千声响，课堂节奏舒缓得当，学生参与度高，氛围轻松有序。

　　黎巧君老师展示《桥》一课。她紧扣文本关键语句，带领学生品读思考，感悟危急情境下人物的抉择与情感。教学环节层次清晰，问题设计贴合文本，让学生在深度阅读中读懂人物形象。

　　课后，两位授课教师开展教学反思。金明月梳理课堂情境设计思路，提出朗读形式可进一步优化；黎巧君针对课堂环节衔接、学生表达时长等方面剖析不足。务实坦诚的反思，为在场教师带来诸多启发。

　　安州区教研员杨春霞对两堂课作专业点评。她肯定两节课分别立足朗读体悟、文本细读，精准把握语文教学核心。同时结合教学现状，分享AI技术赋能语文课堂的实践思考：AI可辅助资料搜集、问题设计、习题生成，但课堂的朗读体验、思维碰撞与师生互动，仍离不开教师的精心把控。

　　下一步，各校将持续深化校际协同教研，聚焦课堂真实问题聚力研讨，共同推动乡镇小学教学质量稳步提升。

　　（唐 利   黄友勇）

　　编辑：李志 审核：李俊