爱心托管班点亮孩子多彩假期
爱心托管班点亮孩子多彩假期
“托管班不仅有师范专业的大学生志愿者耐心辅导作业，还聘请专业老师开设各种特色课程，解决了假期孩子无人看护的问题。”塘汛街道友谊社区杨女士的感慨，道出全区职工家庭的心声。今年暑期，经开区总工会统筹街镇总工会、社区联合工会和部分企业工会力量，开设公益托管班20余个，覆盖职工子女1000余人。
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服务下沉 解决职工后顾忧
在经开区松垭镇鹤翔社区，一位居民的心声尤为真切：“我们早出晚归是常态，孩子假期无人照顾是一块心头的大石头。社区公益托管班就像‘及时雨’，孩子不仅有人帮忙辅导作业、学手工，而且还不收费……”这份温暖，源自经开区精准聚焦新就业形态劳动者、外来务工人员等群体需求，将托管服务延伸至最基层。托管班充分利用职工服务中心、党群服务中心、职工之家等阵地，让关怀直达“家门口”。
新就业形态劳动者李晓蝶感慨道，“暑假最烦恼的就是孩子的托管问题，能够参加办在‘家门口’的职工子女托管班，真正为我们解决了后顾之忧，孩子在这里也有专业的老师教导，我们非常放心。”
为新业态劳动者子女开设暑托专班的背后，折射出经开区坚持从职工群众最关心、最直接、最现实的利益和问题入手，扎扎实实为职工群众做好事、办实事、解难事。
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课程赋能 托管“托”出新高度
在经开区区级托管班，专业教师正结合生活场景为孩子们讲授作文写作技巧，引导他们将赏花等日常观察转化为生动文字，帮助孩子们提升写作能力。除写作外，这里还开设了科学、书法、美术等多元课程。
经开区2025年暑托班学生罗沐鑫已连续3年“打卡”，“每天这里都有不同的活动，我还读到了很多家里没有的书，交到了不少朋友。”罗沐鑫说，比起之前独自在家，暑托班显得格外有趣，一点没有上课的压力。
与此同时，一场场“护航成长”普法活动在文跃、三江等社区展开。经开区司法所讲师团通过法治动漫、有奖问答，将“高空抛物责任”“防毒禁毒”等知识融入趣味互动。“法律是一把尺子，告诉我们可以干什么、不能做什么。”“法律是一把伞，保护我们不被侵害！”在孩子们的争相应答中，法治种子已悄然播撒。
塘汛街道滨湖社区则化身“牙医训练营”，孩子们穿上白大褂实操“巴氏刷牙法”，在模型演练和刷牙比赛中争当“护牙小能手”，在欢声笑语中学会日常生活中所需的技能。
非遗面塑在塘汛街道友谊社区课堂焕发新生——会东淌塘面塑技艺非遗代表性传承人邹应朋带来的“功夫熊猫”“敦煌飞天”等作品引发阵阵惊叹。孩子们揉捏搓塑，一只只憨态可掬的熊猫从指尖诞生，举着作品的笑脸满是自豪。“这场面塑非遗公益课，是友谊社区送给孩子们的一份 ‘文化大礼’，让孩子们在玩中学、做中悟，触摸传统工艺温度，传承优秀文化基因。”社区工作者如是说。
从作文课堂到法律知识，从非遗传承到生活经验—— 经开区托管班以“特色课程+健全人格塑造+实践”为核心，不仅设置国学、书法、美术、舞蹈等多元化内容，更将研学与爱国主义教育实践结合，让托管脱离“课本复刻”。
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双向奔赴 织就温情守护网
“在社区公益托管班的日常工作中，家长们给我们留下许多温暖又深刻的印象。他们或许因工作性质总是行色匆匆，但在孩子和托管班这件事上，那份认真与感恩，让我们真切感受到了‘双向奔赴’的力量。”松垭镇鹤翔社区工作人员口中的温情，源于经开区多方协作的托管生态。
据了解，经开区通过广泛招募大学生志愿者、鼓励辖区企业职工参与，联动学校专业师资，形成“工会引导、社企协同、资源联享”服务模式。
松垭镇德政街小学不仅开放资源，更由校长亲自带队，派出骨干教师团队深度参与“护苗班”教学。“此次暑托班对于学校老师来说，是一次践行教育初心、服务社区的宝贵机会，既能让党员同志‘双报到’服务落到实处，又能确保孩子们得到更加妥善的照料和更好的关爱保护。”德政街小学校长廖昌春表示。
同时，经开区托管班招募多名大学生志愿者。他们不仅承担课业辅导，更用青春的热情陪伴孩子们游戏、阅读，成为孩子们喜爱的“大哥哥大姐姐”。同时，辖区多家企业职工也积极响应号召，利用闲暇时间走进托管班成为志愿者，在生活照料、活动组织等方面发挥重要作用，助力暑托班各项活动顺利开展。
托管班不仅解决了看护难题，更成为新就业形态劳动者等人员融入社区、融入经开、建立生活归属感的桥梁。正如经开区某新就业形态劳动者所说：“孩子安全了，开心了，我们工作也放心了。更难得的是，在这里，感觉自己不是城市的‘边缘人’，社区把我们当成家庭的一分子，这份温暖和尊重比什么都珍贵。以后我们要积极参与社区志愿活动，把这份温暖传递下去。”
托起安心 托举未来
经开区总工会相关负责人表示，“经开区将持续做优‘区、街镇、社区（企业）’三级职工托管服务体系，积极支持和鼓励区内企事业单位和社会组织参与托管工作，进一步扩大服务覆盖面。同时，持续提升托管服务水平，让爱心托管服务成为职工信赖、孩子喜爱的优质工会项目，真正将‘娘家人’的关怀送到每一个职工家庭。”（梁锐 李艾 文/图）
编辑：郭成
