原标题:研学实践、公益托管、品格培育、安全护航 ……
平武多方聚力“托”起孩子多彩暑假
暑假期间,“谁来看护孩子”让不少职工家庭犯了难。为破解这一难题,夯实未成年人暑期安全防线,平武县新时代文明实践中心联合县总工会、县文广旅局、团县委、县妇联、相关社区等多方力量,整合县域红色、生态、民族特色资源,以研学实践、公益托管、品格培育、安全护航四大举措为抓手,开展一系列有温度、有质感、接地气的文明实践活动,家校社同心携手,为全县少年儿童打造安全充实、温情四溢的夏日成长乐园。

暑期托管班孝亲感恩主题教育活动。
研学实践 “童”心厚植家国情
绿树环绕的红色旧址、草木繁茂的山林、古色古香的村寨,构成鲜活的户外思政课堂。50余名少年儿童背着轻便小背包,踏上“红色+生态+民族”研学之路,在山野实景中开启全新的实践体验。
清晨的平南苏维埃旧址,青石板路布满岁月痕迹,老旧木窗、充满历史感的文物静静陈列在展厅。讲解员深情讲述革命年代军民同心、艰苦奋斗的往事,阳光透过窗棂洒在孩子们认真的脸庞上,不少孩子踮起脚尖凑近展柜,指尖轻轻贴着玻璃凝望革命遗迹。红色故事不再是课本上冰冷的文字,峥嵘岁月的画面在其心中缓缓铺开,红色血脉悄然浸润童心。
在木皮藏族乡,漫山苍翠的林间飞鸟啼鸣,各色野花沿路盛放。生态巡护员带着孩子们走进林间步道,指着树干上的虫洞、路边珍稀草本植物,细致讲解本地生态保护举措。孩子们蹲下身观察小虫、辨认植被,三三两两低声交流观察心得,有人拿出笔记本认真记录,山野间满是清脆的讨论声。近距离接触多样本土生物,直观感受绿水青山的独特魅力,绿色环保、守护自然的理念深深扎根在孩子们心底。
来到白马藏寨,非遗传承人身着传统服饰,拿出花腰带、曹盖,广场上响起悠扬的歌声,孩子们跟着跳起传统白马舞蹈,彩色裙摆随风翻飞。各族孩童并肩围坐分享零食、交流见闻,欢声笑语回荡在村寨小院。沉浸式体验特色民俗,让孩子们真切感受到民族文化的魅力,铸牢中华民族共同体意识。

在平武博物馆开展暑期研学活动。
暖心托管 多元服务“一体化”
“白天上班没人照看孩子,放托管班既有人看管,还能学东西,解决了我的后顾之忧。”一位职工接送孩子时,由衷地为平武县第九期职工子女暑期托管班点赞。
本次托管班为期20天,累计为180名职工子女提供专业化、常态化托管服务。整洁明亮的活动室、摆满绘本的阅读角、琳琅满目的手工教具,处处透着暖心细节。
据悉,此次托管服务结合未成年人年龄特点与成长需求,精心打造多元化特色课程,涵盖作业辅导、趣味阅读、创意美术、科普实验、非遗体验、红色教育等丰富内容,深度融入平武本土自然与文化特色,实现“托管看护、学业辅导、素质拓展、思想引领”一体化服务,有效填补未成年人暑期看护空白,切实解决家长后顾之忧。
每日清晨,孩子们背着书包有序走进托管教室,辅导老师早已备好学习资料。安静的自习时段,只听见笔尖划过纸张的沙沙声响,遇到数学难题、阅读困惑,孩子们举手提问,老师俯身一对一耐心讲解。手工课堂上氛围格外热闹,彩纸、黏土、颜料整齐摆放,孩子们发挥奇思妙想,捏出小动物、绘制山水画作;科普实验台上,清水、烧杯、试剂组合出奇妙化学反应。
课堂间隙还穿插本土非遗小课堂、红色小故事分享,将平武特色文化与思想教育融入日常。课间活动室里,孩子们结伴跳绳、下棋、做小游戏,结识新朋友。

暑期托管班创意美术课。
公益课堂 精心培育好品格
依托新时代文明实践阵地资源,平武县创新家校社联动育人模式,摒弃传统说教式教育,以沉浸式、互动式体验教学为核心,开展特色家庭教育主题活动,精准破解青少年成长痛点。活动围绕财商启蒙、孝亲感恩、自律养成三大重点精准发力,全方位助力未成年人品格塑造,同步开设书法、街舞、少儿语言公益课堂,累计服务少年儿童100余人次。
财商启蒙课堂趣味十足,彩色道具、情景模拟场景提前布置妥当。讲师设置购物、储蓄小游戏,孩子们分组扮演消费者、小店老板,在一问一答、实操演练中分清“想要”和“需要”,懂得合理规划零花钱,摒弃攀比浪费,树立勤俭节约、理性消费的正确财富观。
孝亲感恩主题活动温情满满,现场播放亲情短片,搭配情景演绎,不少孩子看着画面默默红了眼眶。工作人员布置居家实践打卡任务,鼓励孩子们回家主动为父母分担力所能及的家务。
常态化自律养成教育中,老师引导孩子们合理分配学习、运动、娱乐时间,帮助学生树立规则意识,养成自主学习、规律作息的良好生活学习习惯。公益志愿服务活动同样人气高涨,书法教室笔墨飘香,孩子们静心临摹字帖;街舞教室活力满满,孩子们跟随律动舒展身姿;语言课堂上,孩子们大胆朗诵、自信表达。各类体验活动润物无声,全方位培育未成年人向上向善的优良品格。
安全实训 织牢暑期“防护网”
夏日高温,溺水、中暑、外伤、异物卡喉等安全风险多发,平武县多部门联合开展应急安全科普培训。
急救模拟垫上,人体模型、急救包整齐摆放,一改以往单纯念PPT的宣讲模式,采用“理论讲解+误区纠正+手把手实操+场景化演练”的立体教学方式。急救讲解老师通过梳理暑期高发安全事故案例,拆解大众常见急救误区,现场示范心肺复苏、海姆立克急救法。孩子们轮流上前实操按压、模拟异物排出,讲解老师蹲在一旁,逐个调整手部姿势、控制发力力度,细致纠正不规范动作。模拟溺水救援环节,分组开展情景演练,孩子们互相配合完成拖拽、控水、包扎全套流程。针对高温中暑、磕碰出血场景,讲解老师演示降温、止血、包扎完整步骤,每一名孩子都亲身上手练习。
室外烈日炎炎,室内学习氛围浓厚,从野外水域避险、道路交通出行规范,到居家用电用火安全、突发状况自救互救,全方位安全知识深入脑海。专业化、常态化的科普教学,切实提升未成年人风险辨识、防范避险与应急自救互救能力,层层织密未成年人暑期安全防护网络。
本次系列暑期关爱活动精准对接未成年人成长需求与群众育儿“急难愁盼”,打破家校社协同育人壁垒,构建起全方位、立体化、常态化的未成年人暑期关爱服务体系。“接下来,我们还将持续整合部门、乡镇、社区各类资源,深耕文明实践育人阵地,常态化开展研学实践、公益托管等特色活动,不断丰富服务内容、优化育人模式、提升服务质效。”平武县新时代文明实践中心相关负责人说。(记者 任露潇/文 平武县委宣传部供图)

编辑:郭成