绵阳新闻网讯 为了积极探索学生综合素质评价新方式，2025年秋期末，绵阳科技城新区玉泉路小学成功举办了以“科学探索寻奥秘、勇闯道法趣味关”为主题的一、二年级测评活动。活动以趣味闯关形式，将科学、道德与法治等学科知识融入贴近学生生活实际的情境中。学生们在游戏中动手探索、体验感悟，真正做到寓教于乐、学以致用，活动现场气氛热烈，受到了师生们的广泛好评。

　　学术厅瞬间变身成为热闹而有序的“游学乐园”。孩子们在科任老师的带领下，手持“闯关卡”，满怀期待地穿梭于各个关卡之间。他们或细心观察，或动手操作，或模拟情景，在轻松愉快的氛围中完成了知识的应用与能力的展示。

　　一年级闯关区，童趣盎然，基础扎实。在“植物小侦探”关卡，孩子们俯身观察绿萝，用稚嫩的语言描述其叶、茎、根的特点；“身体拼图家”环节，大家清晰指认身体各部分，建立清晰的自我认知；“交通小卫士”通过模拟红绿灯过马路，将安全规则牢记心间；“洗手小标兵”则一边背诵步骤一边认真演示，卫生习惯在潜移默化中得到强化。四个关卡紧密围绕生活常识与科学启蒙，有效评估了学生的观察力、表达力和基本生活技能。

　　二年级闯关区，探索升级，视野拓宽。“空气魔法袋”前，学生们通过多种方法感知空气的存在与特性，展现科学探究的初步思维；“房屋建筑师”环节，联系生活经验列举建材，理解了材料与人类生活的关系；“祖国小导航”和“城市寻宝记”是活动的亮点，孩子们在地球仪上找寻祖国，在中国地图上定位首都、直辖市、家乡乃至宝岛台湾，空间观念与国家认同感在指尖的探寻中悄然萌发。关卡设计体现了从具体到抽象、从个人到国家的认知拓展。

　　本次趣味闯关测评是该校构建多元化评价体系的一次生动实践。它通过情境化、游戏化、操作化的评价方式，不仅精准考查了学生对学科核心知识的掌握程度，更重点关注了其动手实践、问题解决、社会适应等综合素养的发展。活动现场欢声笑语不断，孩子们在“玩中学、做中评”，体验了成功的喜悦，激发了浓厚的学习兴趣。

　　活动圆满结束，但教育创新的探索永不止步。玉泉路小学相关负责人表示，此次测评活动有效促进了“教—学—评”的一致性，为低年级教学评价改革提供了有益范本。未来，学校将继续秉持“五育并举”理念，不断创新教育教学形式，助力每一位学生快乐学习、全面发展、幸福成长。（郭娟陈玲 黄友勇）