为了深化教育教学交流，凝聚育人共识，传递新年关怀。1月29日下午，游仙区信义小学开展了以“以爱育心 以干践行 以暖收尾”为主题的“说说我的教育故事”暨新年慰问捐赠活动。活动集教育经验交流、学期工作复盘、新春关怀传递于一体，全体教职员工齐聚一堂，共话教育初心，共享成长喜悦，共绘发展蓝图，共迎新春佳节。

　　活动在主持人的温情渲染下拉开帷幕，首先聚焦“教育故事分享”环节，两位教师代表结合自身教学实践，带来了真挚而深刻的经验分享。

　　四年级班主任何艳娟老师以《我的班级管理日常》为题，从建立班级制度、培育正向班风、关注个体成长、做好家校沟通四个维度，分享了其“制度立规 温度育人”的班级管理实践。她通过共商制度覆盖全场景、细化标准责任到个人、善解规则激发内驱力等具体做法，让班级管理有序高效；同时以捕捉学生闪光瞬间、共享班级荣誉、建立“一人一档案”、精准家校沟通等举措，让班级充满爱与归属感，为在场教师提供了可借鉴的班级管理范本。

　　市级学科获奖者卢昱霖老师分享了《奔跑在童心之间--我的体育教育成长之路》，回顾了自身从青涩教师到优秀教练的成长历程，围绕“课堂趣味教学与赛场系统训练双轨并行”的教育理念，介绍了将趣味游戏融入体育教学、组建课余体育兴趣小组、带领学生征战各级赛事的实践经验。其带领学生斩获市、区各级多项荣誉，生动诠释了体育教育在强健体魄、培育品格、凝聚力量中的重要价值。

　　在核心环节，该校负责人以《以成长为尺 以实干为基》为题，作2025年秋季学期工作汇报。校长立足“让学校变身成长可视的乐园”目标，从七个“看得见”系统复盘学期各项工作成效：一是党建引领与教学深度融合，红色教育落地见效；二是德育工作课程化推进，通过专题讲座、主题活动、成长记录袋等载体，让品格教育可感可测；三是安全治理常态化开展，隐患排查、应急演练筑牢校园安全防线；四是教学聚焦“三个一致”，备教学评一体化推动课堂质量提升；五是教研活动常态化、品牌化，“富乐优师”培育等平台助力教师专业成长；六是家校社协同育人机制不断健全，多元活动促进三方合力凝聚；七是硬件建设精准发力，食堂改造、教学设备升级、安全设施完善等举措直接惠及师生。

　　汇报中，校长公布了学期亮点成果，学校在学科竞赛、文体活动课题研究等方面屡获佳绩，教师教学成果在市级评选中脱颖而出，课堂改革、膳食管理等工作获广泛认可。同时，校长坦诚梳理了教师思想站位、干部执行力、教研实效性等六方面的问题，并明确2026年六大行动规划：一是巩固教学改革成果；二是打造标准化劳动实践基地；三是培育特色社团品牌；四是推进校园基础设施改造；五是提升教师幸福指数；六是深化家校社协同育人，为学校高质量发展锚定清晰方向。

　　据悉，活动尾声，游仙区羽化公益服务中心走进校园，为全体教职员工送上新年慰问礼品，以实际行动传递社会各界对教育工作者的关怀与敬意。这份暖心捐赠不仅让老师们感受到了新春的喜悦，更凝聚了全校上下砥砺前行的奋进力量。

　　游仙区信义小学相关负责人表示，此次活动内容丰富、意义深远，既搭建了教师交流成长的平台，又系统总结了学校发展成效、明确了未来方向，更以公益温情为学期工作画上圆满句号。学校将以此次活动为新起点，坚守“立德树人”根本任务，深耕教育沃土，聚焦学生成长，持续打造“成长可视的乐园”，奋力书写教育事业发展新篇章。

　　（陈丽红  袁英    黄友勇）