“注意格挡角度！出拳要快、准、狠，实战中这是保护自己、制服歹徒的关键！”9月9日，四川省公安厅绵阳战训基地内喊声震天，这里的“教师”——警务训练教官，正在教授警员们实战要领。

　　记者采访了几名警务训练教官，倾听他们的故事。

　　张清富

　　十年教官路 以实战为笔绘平安

　　“拔枪出套、呈低姿戒备、平肩戒备、上膛射击！”训练场上，身着作训服的张清富，指令清晰而明亮，目光锐利地扫视每一位学员的动作，并时不时上前纠正。

　　今年是张清富当教官的第十个年头，他告诉记者，战训基地共有16名警务训练教官，一年要承接10期警员教学任务，每期学员约200人。

　　“训练内容分两大块，警务技能占55%，理论课占45%。”张清富一边说，一边示范低姿戒备动作，“从警械使用到警务战术，每一项都得贴合实战，这才对得起墙上‘面向实战’那几个字。”

　　为了让教学跟上时代，警务训练教官需要定期去省公安厅参加教官班培训，把最新的警务知识“带回来”。开班间隙，还要下基层调研，把民警遇到的难题变成新课题。“比如针对近些年的网络电信诈骗，我们就加了信息技术应用课，助力科技强警。”张清富说。

　　日常训练时，张清富常常告诫学员，训练场上多练一遍，实战中就少一分危险。

　　梁轩

　　从“新扎师兄”到“警察老师”

　　来到战术训练场，36岁的梁轩正带领学员练习近身防卫。

　　“左手护头，右手格挡，重心下沉！”梁轩一边下口令，一边手把手调整学员的姿势。

　　“实战中面对嫌疑人突袭，犹豫一秒就可能出事，动作必须形成肌肉记忆！”话音未落，他突然模拟“攻击”，学员下意识进行格挡。梁轩点头：“对！就是这个反应速度，再来一遍！”

　　从警13年，梁轩从当年的“新扎师兄”成长为如今的“警察老师”。“时代在变，我们教的、学的也得跟着变。”他望着训练场上反复打磨动作的学员说，“只有不断更新教学内容、调整训练方式，才能让学员掌握真本事，应对基层执法中遇到的各种新情况、新难题，真正做到既能保护自己，又能守护好百姓。”

　　陈戈兰

　　用“解惑”守护民警心理健康

　　“师者，所以传道授业解惑也。”在战训基地，张清富、梁轩的“传道”是传递忠诚履职的信念，“授业”是教授守护平安的技能，而心理训练师陈戈兰的工作，则聚焦于“解惑”——守护民警的心理健康，为“实战”筑牢心理防线。

　　走进心理训练室，陈戈兰正整理厚厚的个案记录，每一页都详细记录着基层民警的心理状态。

　　“民警工作强度大、节奏快，出警时要面对各种复杂情况，很容易忽略自己的情绪释放。”陈戈兰的声音温和，“我们日常会开情绪管理课，组织个案辅导，办心理讲座，就是想帮他们疏解压力，让他们以更稳的心态应对实战。”

　　在陈戈兰看来，“解惑”还不止于此。“在教授纠纷处理课时，我们会引导学员分析当事人的心理活动。”她拿起一份教案，指着案例分析部分说，“只有读懂群众的情绪，才能更好地化解矛盾，既完成工作，又拉近和群众的距离。”

　　学员心声

　　教官是师兄 更是引路人

　　“教官既是同门师兄，更是引路老师！”学员曹胜军说，不管是枪械教学、近身防卫训练，还是心理课，都特别贴合日常工作，“教官们的经验分享和授课，没有空泛的理论，全是能直接用到出警里的‘干货’。受训的这些天，收获满满！”

　　这群特殊的“老师”，用日复一日的严苛训练，为守护一方平安筑起坚实屏障。他们的“课堂”在战训场，“学生”是为民服务的民警，而“面向实战、服务实战、融入实战”的理念，早已融入每一次口令、每一个动作、每一堂课程——这份教学的最终“答卷”，正是城市的安宁与百姓的笑容。

　　(记者 刘晏男 唐韬)

　　编辑：谭鹏