春风化雨润习惯，有序就餐显文明。2025年春季学期以来，游仙区石马小学开展了以“践行有序品格 共筑文明餐桌”为主题的“有序就餐”活动。

　　石马小学以“有序品格”培养为核心，通过理论与实践相结合、评比与激励相促进的方式，引导学生从细节中践行秩序之美，让文明餐桌成为校园一道亮丽的风景线。

　　启动仪式明目标  理论学习夯基础

　　活动伊始，该校德育处举行了“有序就餐”品格教育启动仪式，通过国旗下讲话、班级动员会等形式，向全体师生阐明有序就餐的意义。各班级通过“认识有序小精灵”、学习《石马小学就餐规范》、观看学校自编自导自演的《有序就餐示范视频》等环节，帮助学生理解“有序”的内涵，树立“安静排队、轻拿轻放、光盘行动”的文明准则。

　　文化浸润造氛围  实践训练促养成

　　为深化教育效果，校园内掀起“有序文化”创作热潮：学生们亲手绘制“有序就餐约定”、设计主题手抄报、布置班级黑板报，让每一面墙壁都传递文明的声音。在班内模拟训练中，老师们通过“分步演练—情景模拟—即时反馈”的方式，细致指导排队、取餐、落座等环节；全校集体训练时，更以年级为单位开展“无声餐厅”挑战，孩子们在实践中体会秩序带来的高效与和谐。

　　对比影像见成长  表彰先进树榜样

　　德育处将教育开展前后的就餐场景拍摄成对比视频：曾经的拥挤喧闹与如今的整齐安静形成鲜明反差，学生在观看讨论中深刻感受到集体秩序的力量。该校对表现突出的36名“有序就餐之星”和6个“有序示范班级”进行表彰，通过榜样带动全体学生养成良好习惯。

　　品格教育结硕果，文明风尚润童心。本次教育活动不仅规范了学生的就餐行为，更将“有序”品格融入校园生活。家长们反馈：“孩子回家后主动整理餐桌，变化令人欣喜！”

　　该校相关负责人表示，未来，我校将继续以品格教育为抓手，让守规则、讲秩序成为每一位石马学子的自觉行动，为终身发展奠定坚实基础。  （李莎莎  黄友勇）