□新声

　　高考即将开始！

　　此次高考首次实行“3+1+2”模式。其中，“3”为全国统一考试科目，“1+2”为普通高中学业水平选择性考试科目，让考生在多元组合中，寻找最适合自己的成长路径。然而，高考作为检验学业成果的重要标尺依然不可或缺，高等学府的大门仍需凭借真才实学叩开。正因如此，高考仍是万家瞩目的焦点。

　　此前，市政府发布1号通告，将6月3日至14日设为中高考禁噪期，夜市摊贩自觉收起吆喝声，工地施工、小区装修按下“暂停键”。街头巷尾，系着绿丝带的爱心送考车辆穿梭其中，提供免费乘车、预约接送、应急援助等服务，这项爱心活动已持续开展16年。此外，市场监管部门的食品、住宿安全排查，卫健系统的优先就诊、心理疏导服务，交警部门的保驾护航，社区志愿者的全力配合，共同编织成一张密实的护航网络。这些看似琐碎的细节，实则构成了一个文明城市最动人的集体叙事：当上万考生走进考场，整个社会正用多年的默契，为青春的冲刺铺就坦途。

　　社会各界对高考的重视，表面上是对一场考试的呵护，深层却隐含着对青年人的祝福与托举。参加高考的考生，大多是18岁左右的青春少年，高考是他们迈向社会的重要一关，也是走上人生舞台的首场考验。在中国传统文化中，孩子成年时，需要给男子加冠、女子加笄，而现代社会的“高考护考”何尝不是送给孩子们的一场集体“成人礼”？

　　尽管近年来，个别声音将全民护考批评为“过度呵护”，但换个视角看，这种短期社会规则的暂时调整，恰好体现了文明城市的弹性。当整个社会默契地为一件事努力，年轻人接收到的信号是：知识被敬畏，奋斗被珍视。更深远的意义在于，这场全民行动构建了独特的情感传承机制。连续十多年参与“爱心送考”的驾驶员田孝卫说：“第一次参加这个活动时想法很简单，就是我的小孩也要高考了，要是我没有时间送她，也希望有司机送她。”故事揭示爱心护考的另一层意义：这场全社会共同参与的“成人礼”，让年轻一代在跨入人生新阶段时，感受到社会的关注与祝福，也在无形中让成年人完成了一份关于责任与希望的答卷。

　　当高考铃声响起又散去，留在城市记忆里的不仅是分数。从教育改革的维度看，“新高考”赋予学生更多选择权；从文明发展的视角看，全民护考彰显着社会对学生的善意期许。这两条脉络的交汇处，正孕育着“成才”与“成人”的辩证统一——我们既要用多元评价体系解放学生的创造力，也要用人文关怀滋养他们的精神世界。

　　愿所有考生笔下生花，所愿皆得！

　　愿整个社会永葆这份守护梦想的温情！

编辑：李志