绵阳新闻网讯  为了进一步加强教师梯队建设，充分发挥骨干教师的示范引领作用，搭建青年教师成长平台，近日，游仙区涪江小学开展了以“课堂教学展风采  共研共思共成长”为主题的2025年春骨干教师引领青年教师成长的汇报课活动。此次活动，师徒两人以协作促提升，呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。

　　语文课上，三年级朱旭婷老师在课堂上充分展示了自身的教学风采，从联系学生生活入手，巧妙导入新课《漏》。课堂上，朱老师以小组合作学习为主，注重培养学生的观察力和想象力，充分体现了学生的主体性，通过生动有趣的故事情节，引导学生理解课文内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

　　数学课上，蒲国忠老师执教四年级《平均数》一课，展现出了扎实的教学功底和独特的教学魅力。在知识讲解过程中，他注重启发式教学，以生动有趣且层层递进的方式引导学生逐步理解平均数这一重要概念，通过自主思考、小组讨论等方式去发现平均数的意义。

　　英语《Have a Great Trip》的课堂上，谭亚楠老师以“who”“when”“where”“what”“how”几个问题自然衔接，让学生在听、说、读、写多个方面进行句子操练，并由句子逐步深入到文章结构的学习，为下一步的语篇写作打下扎实的基础。这节课教学方法灵活，教学活动的设计丰富多彩、有效，训练方式多样。同时，开头的和结尾的音乐律动，让学生们在轻松愉悦的氛围中，尽享英语学习的乐趣。

　　课后评课环节成为思想碰撞的“盛宴”，教师们化身“观察员”，从教学目标达成度、学生思维激活点、课堂生成处理等维度进行专业点评：既有“情境创设贴合学生认知”的肯定，也有“板书布局可更突出逻辑主线”的建议，上课的三位教师认真记录、虚心求教，形成 “以评促教、以教促研” 的良性循环。

　　该校相关负责人表示，此次骨干教师引领青年教师成长汇报课活动，不仅是师徒教学成果的集中展示，更是学校教师梯队建设的重要举措。既为青年提供了锻炼成长、展示风采的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的带头作用，进一步推动了全体教师共同成长的进程！   （颜红 文晓英  黄友勇）
 

    编辑：郭成