绵阳新闻网讯  为了充分激发学生的阅读兴趣，提升学生的语言表达能力与文学鉴赏素养，营造浓厚的校园阅读氛围，近日，绵阳科技城新区博雅学校举办了以“书香溢满校园 阅读引领成长”为主题的2025年第九届读书节活动。通过一系列的阅读展示活动，让学生学会阅读，肆意表达，助力学生全面发展。

　　一年级：亲子故事大赛

　　童心童话，爱伴成长。一年级的孩子们通过与家长共读经典、情景剧表演、创意改编等形式，生动演绎了《小红帽》、《森林爷爷》、《你看起来好像很好吃》、《狼来了》等经典作品。孩子们声情并茂的演绎，自信的表达，使得现场掌声不断。家长们也默契配合制作道具，参与角色扮演，与孩子们有爱互动。

　　此次活动以趣味性、互动性为特色，通过创意表演等形式，不仅提升学生语言表达能力，还激发了学生的阅读兴趣，更通过角色互换，增进了亲子情感交流，展现了家校共育的良好成效，为儿童营造了温馨的成长氛围。

　　二年级、三年级：诗词吟诵比赛

　　唐诗宋词如悠悠岁月中的璀璨星辰，照亮了华夏文明的天空。漫步诗词的长廊，我们能与古人对话，体味那个时代独有的韵味与情怀。二、三年级语文组以诗词为纽带，让经典诗词浸润童心，通过吟诵比赛展现学生的多样风采。

　　有的孩子以童谣式吟唱为主，搭配活泼的肢体动作，在诵读中体会诗词的韵律美和意境美。有的孩子则通过情景剧、诗词串烧等形式创造性演绎经典诗词作品，感悟诗歌中令人震撼的画面与动人的情感。

　　四年级：现代诗歌朗诵比赛

　　当春日的微风掠过书页，当童真的声音穿过树梢，诗歌不再是书本上文字的排列组合，而是用声音和情绪勾勒的情感画卷。

　　四年级语文组依托语文教材的诗歌单元，举办了现代诗歌朗诵比赛，孩子们用真挚的情感和独特的表达，将自己的领悟融入到诗歌的朗诵中，让现代诗歌突破纸面，在春日校园绽放光芒。

　　不仅如此，四年级语文组还通过创编诗歌、创编诗集等多种形式，激发学生阅读和学习现代诗歌的兴趣，提升学生语言表达能力与文学鉴赏素养。

　　五年级：好书分享活动

　　读一本好书，交一个好友。翻开智慧书页，碰撞思维火花。五年级语文组通过举办好书分享活动，为学生搭建起分享与交流的平台。老师们化身为“阅读引路人”，推荐优秀书籍，鼓励孩子们探秘课堂以外的世界。孩子们结合PPT、书本实物等分享自己喜欢的书籍，通过情景演绎生动呈现阅读收获，充分锻炼了自己的表达能力与创造力。

　　六年级：辩论赛

　　“书籍是了望世界的窗口”“实践才是丈量真理的标尺”。当“读万卷书”与“行万里路”狭路相逢，究竟哪一个更能塑造我们的品格与人生呢？或许我们能从六年级的辩论赛中寻得一丝灵感。

　　正方辩手引经据典，从《徐霞客游记》到《时间简史》信手拈来，铿锵有力的言语凝结着经典着作的智慧；反方辩手则以"研学实践"现身说法，表明“那些渗进球鞋纹路的红土、海风、冰雪，才是世界写给我们的立体教科书！"双方辩手妙语连珠，既有"书中自有星辰大海"的诗意表述，又有"脚印丈量的土地会呼吸"的生动比喻，将抽象命题化为具象交锋。

　　当计时器归零的刹那，全场爆发的掌声不仅献给思辨之美，更献给这些既能遨游知识海洋、又敢踏上实践征途的新时代少年。或许正如苏老师所言，读万卷书与行万里路本为同根，恰如鸟之双翼，载着求知的灵魂飞向更辽阔的天地。

　　在信息严重碎片化的今天，我们更需要沉下心来阅读的勇气和行动。那些流传千古的着作，精心打磨的文字，能够带领我们穿透尘世的喧嚣，构建独立的精神世界。同学们，去阅读吧！让精神的沃土开出娇艳的花朵来吧！（黄 婧   黄友勇）
 

    编辑：郭成