“设计出来的研学旅游设计方案要贴合中学生实际，既要有教育意义还要生动。”3月28日—29日，四川省地理学会科普研学专业委员会2025年学术交流会暨研学旅行设计大赛在绵阳师范学院举行。

　　“我们团队所设计的作品，是以高二年级地理课为基准，通过今天上午实地走访北川老县城地震遗址和地震纪念馆的所看、所想，设计出符合中学生的‘思政课’。”在设计现场，来自成都师范学院的学生李文香正和她的团队反复研讨、按照设计要求对作品进行完善修改。

　　不仅仅是成都师范学院，在设计现场，来自全省众多高校的设计团队都投入到紧张的设计中，力争在这次大赛中脱颖而出。值得一提的是，作为这次大赛唯一一只中学团队，绵中英才学校的师生在这次比赛中也崭露头角。

　　此次学术交流会暨研学旅行设计大赛主题为“科普研学助力地理学科创新发展”。活动前夕，各参赛设计团队走进北川，通过听取讲解和实地研学，感悟伟大的抗震救灾精神。当天下午，各团队便投入到紧张的研学设计中，每个团队分工明确，研学方案主题鲜明、亮点突出。

　　“我们团队设计的研学方案是《说‘震’事》，标题里突出‘震’事，也突出这次研学的主要目的。”比赛现场，各参赛团队一一亮相，向评委和观众讲解他们的设计作品。比赛分为教师组和学生组，团队发言人要在规定的时间里进行设计作品讲述，评委从表述流畅性、方案设计的可行性等方面进行综合评价，现场紧张而又激烈。

　　活动最后开展了学术交流，来自四川省地理方面的专家、教师及学术研究者围绕地理科学科普作了报告。专家们深入剖析了地理学科与科普研学的紧密联系，强调了在研学旅行中融入地理知识对于培养学生综合素养的重要性。他们指出，地理学科不仅仅是书本上的知识，更是一个充满活力和探索性的领域。通过研学旅行，学生们能够亲身感受大自然的魅力，了解不同地域的风土人情和文化特色，从而激发他们对地理学科的兴趣和热爱。

　　记者了解到，近年来，助力学生成长、拓宽视野的研学游热度持续攀升。此次学术交流会暨研学旅行设计大赛的成功举办，不仅为地理学科的科普研学提供了新的思路和方法，同时，也希望更多的学校和教育机构能够重视研学旅行，为学生们提供更多丰富多彩的学习和实践机会。

　　(涪江观察记者　李锦辉　文/图)

　　编辑：谭鹏