12月10日，游仙区邓旖旎“鼎慧”小学英语名师工作室暨涪东学区小学英语工作坊在绵阳富乐学校小学部开展了以“锚定复习课堂，深耕英语核心素养培育”为主题的2025年秋英语教学研修活动。本次活动由游仙区建华小学校长、工作坊坊主邓旖旎带队，工作坊成员、涪东学区英语教师代表及绵阳富乐学校小学部全体英语教师参加活动。活动旨在聚焦英语复习课提质增效，赋能教师专业成长，着力打造更具操作性与实用性的英语复习课堂。

　　本次研修活动由课例展示、评课议课、微讲座和主题沙龙四个环节组成。

　　课例展示环节，绵阳富乐学校小学部的刘聃老师，呈现了一堂精彩纷呈的英语复习示范课。本课整合了小学英语四年级上册新起点 Unit 3 Places we live in& Unit 4 Helping in the community 的内容，刘老师依托听说读写多维活动，巧妙串联两大话题。课堂紧扣富乐课堂理念，以“Chen Jie的社区” 为起点，逐步延伸至“学生梦想中的社区”，将情景式教学贯穿始终。整堂课学生参与热情高涨，尤为亮眼的是其精心设计的小组合作环节——通过精细化任务分工，真正实现了人人参与、全员投入。

　　评课议课环节，在坊主邓旖旎校长的主持下，针对这堂小学中段英语复习课，陈平、胥娜、夏欢、牛会艳、叶良英等老师，分别从话题整合、情景式教学、教学评一体化、AI 赋能、知识点覆盖等维度展开专业点评。老师们既充分肯定了课堂

　　各环节的精巧设计与流畅衔接，也提出了建设性意见：一是明确AI 赋能在教学过程中的精准应用场景，二是强化对学困生的课堂关注与分层指导。

　　最后，邓旖旎校长从教材整合策略、学生语用能力培养、文化意识渗透三个核心方面进行总结，并对全体教师的教研热忱与专业态度给予高度肯定。

　　微讲座环节，绵阳富乐学校小学部副校长石金梅，以“核心素养导向下的单元整统复习的策略”为题，结合本次示范课例，从“我们的困难”“复习起点”“教学实施闭环”“反思与追问”四个维度切入，

　　通过理论与实践深度融合的方式，深入浅出地为在场教师梳理了复习课从备课、授课到课后反思的全流程实操策略。石金梅的分享内容详实、指导性强，赢得了老师们的阵阵掌声。

　　主题沙龙环节，在邓旖旎的主持研讨会，现场氛围热烈，老师们紧扣当日研修内容交流感悟。陈妍伶、汪黎、梁莉蓉三位老师，分别就复习课的实施路径、教与学目标的融合策略、复习方法的精准指导等关键问题，畅谈了自己的思考与体会。

　　最后，区教研员赵玲老师结合本次研修课例作针对性指导，她 围绕富乐课堂模式的实践路径、“把课堂还给学生”的实操策略、复习目标的确定与内容的科学筛选、英语学习习惯及学习方法的长效培养等核心要点，提供了切实可行的专业指导。

　　一堂精彩的示范课，一场深刻的研讨交流，为本次英语教研活动画上了圆满的句号。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。

　　（冯雪  沙雨馨   黄友勇）