绵阳新闻网讯  12月5日上午，绵阳市陈世勇名师工作室领衔人陈世勇老师带领工作室成员一行8人莅临三台县职业技术学校，开展了以“立德树人引领专业发展，课程思政提高课堂效益”为主题的送教帮扶活动。三台县职业技术学校党委委员、纪委书记孙建，教务处负责人、相关专业部管理人员、学科带头人和任课老师，以及该工作室三台县职业技术学校成员、学员等参加活动。

　　在见面会上，孙健致欢迎词。他代表三台县职业技术学校对陈世勇老师及工作室成员一行来校送教帮扶表示热烈欢迎。希望名师们把先进经验和成功做法传授给三台县职业技术学校的老师，助力他们成长，早日成为优秀教师、三台名师甚至绵阳名师。他要求三台县职业技术学校的老师们找到自己课堂教学与名师课堂教学之间的不足和差距，虚心向名师们学习，不断改进教学策略，提高课堂教学能力，为学校高质量发展贡献力量。

　　陈世勇老师表示，三台县职业技术学校近年来发展日新月异，教学教研成果、师生技能大赛，省市各类大奖捷报频传，在绵阳市同类中职学校中名列前茅。工作室成员将和三台县职业技术学校的老师们相互切磋，相互学习，携手前行，共同提高，一起助力绵阳中等职业教育事业振兴发展。

　　绵阳市陈世勇名师工作室此次送教帮扶活动内容丰富，分课堂展示、课程思政研讨和专题讲座。

　　风采映课堂，真章践于行。课堂是教研的主阵地，更是理念落地的试金石。5日上午，精心打磨的数学课、计算机技术、汽修专业课在三台县职业技术学校不同专业部不同教室精彩呈现，为现场听课的老师们带来了鲜活的教学示范。工作室核心成员高彦祥老师在2025级汽修4班上数学课，讲授“区间”内容；董祥坤老师在2024级计算机3班上计算机课，讲授版面设计内容；罗俊老师在2023级汽修班上汽修专业课，讲授汽车发动机和底盘内容。

　　研评凝共识，众智启新思。教学展示后，高彦祥老师、董祥坤老师、罗俊老师分别与本学科组的三台县职业技术学校老师们一起进行了评课研讨，与会老师充分肯定三位执教老师的教学设计与课堂实施能力，精准契合了课堂主题的核心要求，特别赞赏他们在“分层支持、技术融合、生活化情境”方面的积极探索。

　　在集中交流环节，陈世勇在总结中强调：不管是文化课，还是专业课，既要守好“温度”底线，关注每个学生的情感需求；又要拉高“精度”标线，让教学目标看得见、摸得着，他要求要继续在实际课堂中落实教学内容生活化、教学手段直观化、教学过程活动化、教学氛围愉悦化、教学评价发展化，并鼓励老师们主动借鉴新技术手段，为学生搭建适合攀登学习阶梯的“脚手架”，以切实提升课堂的互动性与实效性，对三位老师的课堂表现给予充分肯定。

　　专题引领明方向，课程思政赋能教与学。当天下午的专题讲座，聚焦“课程思政”的核心主题，陈世勇为成员们以《课程思政实践探索》为题举办讲座。

　　共研以赋能，同行以致远。此次绵阳市陈世勇名师工作室送培送教帮扶活动，不仅是为授课教师提供了经验交流、能力提升、风采展示的平台，更是一次教育理念的碰撞与融合的机会。还促进了北川羌族自治县“七一”职业中学和三台县职业技术学校校际间教师的相互学习与专业成长。名师们的精准点评与指导，让参加活动的三台县职业技术学校教师深受启发，受益匪浅。他们纷纷表示，在今后的教学中不断探索创新，优化教学策略，持续将课程思政融入课堂教学，着力打造优质高效的课堂。

　　据悉，三台县职业技术学校高度重视协办绵阳市陈世勇名师工作室第四次研修活动的组织动员工作，提前制定工作方案，指示教务处安排上课班级、听课教师、评课地点及会务等事宜，确保活动取得成功，切实收到实效。

　　（王开钦    黄友勇）
 

     编辑：郭成