绵阳新闻网讯   近日，三台中学组织高二年级50余名学生走进乐安镇市级非遗传承人张光生家中，开展了以“触摸葫芦烙画，传承非遗文化”为主题的2025年秋研学实践活动。同学们在非遗传承人的指导下，近距离感受传统工艺的魅力，体验“火针刺绣”的独特技艺，在指尖温度与文化底蕴的碰撞中，开启了一场沉浸式的非遗学习之旅。

　　活动中，同学们首先参观了葫芦烙画非遗展厅。陈列架上，从巴掌大的手捻葫芦到半米高的大型葫芦，形态各异的作品涵盖了山水花鸟、民俗典故、书法篆刻等多种题材。烙痕深浅交错间，龙凤呈祥的庄重、家乡山水的婉约跃然“葫”上，让同学们连连惊叹。

　　非遗传承人张光生结合葫芦烙画的特点和技巧，向同学们详细讲解了葫芦烙画的起源、发展历程与文化寓意，从选材晾晒、打磨抛光到设计构图、烙制完工的全套工序，让同学们对这门古老技艺有了系统认知。

　　市级非遗传承人张光生说：“葫芦谐音‘福禄’，是传统吉祥文化的重要载体，而葫芦烙画以烙铁为笔、以火为墨，通过控温、运笔形成独特艺术效果，至今已有上千年历史。”

　　在实践体验环节，同学们分组围坐，手持特制电烙铁，在非遗传承人的指导下开始尝试创作。张光生一边示范基础线条的烙制，一边提醒大家注意安全与技巧。初次接触的同学们虽略显生疏，有的线条粗细不均，有的局部出现焦痕，但都专注投入、反复练习。

　　三台中学高二九班学生曾静说：“原来烙画不仅需要技巧，更需要耐心，每一道痕迹都不能修改，这让我感受到了非遗传承的不易。”

　　经过近两小时的创作，同学们纷纷完成了自己的作品，有的烙制了简单的花卉图案，有的刻下了“福禄安康”的吉祥文字，还有的尝试了简约的卡通形象，每一件作品都承载着少年们的专注与创意。

　　三台中学高二九班班主任邓春梅说：“非遗研学是课堂教学的延伸，更是文化传承的重要途径。同学们通过‘听、看、做’相结合的方式，走出课堂，近距离接触非遗技艺，既培养了动手能力与审美素养，更在心中播下了文化传承的种子。”

　　据了解，此次葫芦烙画非遗研学活动是三台中学开展“非遗进校园”系列活动的重要组成部分。

　　三台中学相关负责人表示，接下来，学校将与三台县文旅局继续联动，推出更多特色非遗研学项目，让更多学生感受传统文化的魅力，推动非遗技艺在新时代薪火相传。（陈艳林 黄友勇）
 

     编辑：郭成