绵阳新闻网讯 11月15日，江油一中召开了以“承前启后筑根基，家校同行赴新程”为主题2024级家长会。本次家长会通过家委会会议、全体家长会议和分班交流三个阶段，构建家校沟通桥梁，凝聚共育合力，为学生的成长赋能助力。

　　家委会会议——根系深扎，枝叶同茂

　　年级家委会率先召开会议。家委会成员与年级管理团队围绕学生成长关键问题进行了深度沟通。家委会是家校协同的“根系”，只有根系深扎泥土，枝叶才能共享阳光。双方就学生心理关怀、学业规划及家校协作模式达成共识，为后续家长会的顺利开展奠定了坚实基础。

　　全体家长会议——榜样引领、复盘总结与未来赋能

　　该校党委委员，年级分管副校长李忠宁主持全体家长会会议，并提出当前阶段家庭教育的关键，在于实现 “三个转变”：从“审判者”转变为“倾听者”，少一些质询，多一些理解，先处理情绪，再处理事情。从“指挥者”转变为“赋能者”，不是包办和指令，而是信任与放手，赋予孩子解决问题的能力和信心。从“聚焦分数”的焦虑，转变为“关注成长”的远见，一个孩子的责任感、韧性和积极乐观的品质，才是他应对未来一切挑战的核心能力。

　　年级教学主任刘伟老师宣读了半期考试表扬名单，对“学业领跑者”“进步之星”等优秀学生进行表彰。他提到，获奖学生中有的“勤耕不辍，静待花开”，有的“志存高远，步履铿锵”，他们的奋斗历程充分诠释了“青春因拼搏而闪光”的内涵。

　　年级主任曾德辉老师回顾了本学期年级管理工作。他从学生行为规范的“严”与“细”，到成长关怀的“暖”与“实”，从学业规划的“远”与“近”，到家校沟通的“心”与“诚”，全面总结了年级在习惯养成、学风建设等方面取得的成果。他还特别强调，高二作为承前启后的关键阶段，需关注学生心理状态，守护他们的“心灵晴空”。

　　最后，该校党委副书记、校长董军老师开展了题为《父母因素对孩子焦虑的影响》的专题讲座。他结合教育实例与心理学理论，剖析了家庭环境、亲子沟通方式对孩子情绪状态的影响，并提出“以支持为根基、理解为核心、信任为桥梁”的协作理念。他呼吁家长：“对孩子多一份耐心，因为每一次等待都是成长的伏笔；对学校多一份信任，因为每一份支持都是教育的力量”。同时，董军还就预防校园欺凌和家长进行了沟通交流。

　　分班交流——精准沟通，携手共进

　　各班班主任通过学情分析、案例展示等方式，详细介绍了班级整体情况与发展态势。科任教师针对学科特点，为家长提供学习方法指导与成长建议。会后，家长与教师展开面对面交流，就个体学生的学业表现、习惯培养等问题进行深入探讨，现场气氛温馨而热烈。

　　江油一中相关负责人表示，此次家长会以“承前启后”为基，以“家校同行”为径，不仅深化了家校协作的共识，更点燃了共同守护学生成长的信念之火。教育是一场向美而行的遇见，家校携手，方能助学子在追梦路上劈波斩浪，终见繁花满途。  （李蕾    肖尚兵  杜若洁   黄友勇）