绵阳新闻网讯  10月28日，四川省张金梅卓越园长工作室方金琼工作站与四川省尹艳卓越园长工作室李丽君工作站携手举办了以“聚焦课程教案设计，深化联合教研”为主题的2025年秋联合教研活动，将研讨的焦点聚焦思政教育活动的源头——教案设计，旨在通过智慧的碰撞，提升教师的专业设计能力。

　　活动伊始，李丽君工作站的刘老师分享了精心准备的思政主题教案《山河万里，有你》活动设计紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域目标，从幼儿熟悉的幸福生活切入，设 “感知—认知—体验—升华”路径。聚焦海、陆、空三军服装、装备与任务，借直观体验帮助幼儿建立“解放军与国家安全”关联，融入多元形式，让幼儿在“玩中学、做中悟”，萌发对解放军的尊重与热爱。

　　在随后的研讨环节，园长和老师们围绕“一份优秀的思政教案应具备哪些要素？”展开了头脑风暴，并形成了初步共识。

　　思政目标应具体、可达成，避免“高、大、空”，紧密贴合《指南》精神与幼儿年龄特点。素材应源于幼儿生活，充满童趣，能有效激发幼儿的主动探究欲望。

　　环节过渡要自然，教学方法要多样（游戏化、情境化、操作化），确保幼儿在亲身体验中内化品德。将教学评价自然融入活动过程，关注幼儿的表征与表现。

　　此次聚焦教案设计的教研，不仅解决了教师们“如何设计”的实际困惑，更探索了一种可持续的专业成长模式。活动结束时，双方约定：一是共建“教案库”，形成共享资源，供工作站成员及联盟园所参考使用。二是建立“线上研训共同体”：组织线上研讨，持续为教师专业发展赋能。

　　本次联合教研活动，是一次从源头提升思政教育质量的深度耕耘。相信在四川省张金梅、尹艳两位卓越园长的引领下，方金琼工作站与李丽君工作站将继续以“联合”为舟，以“教研”为桨，在立德树人的航道上，共同为孩子们健康成长打好生命底色。（方金琼 李蓉蓉 黄友勇）