绵阳新闻网讯  10月22日，绵阳市刘文菊名校长工作室联合安州区教育研究与发展中心，在安州区雎水镇小学开展了以“多校联动送教下乡  共探教育发展新路径”为主题的学校文化落地课程建设活动，通过送教下乡、专家报告、圆桌研讨等形式，为参会教育工作者搭建了深度交流的平台。

　　当天上午，活动聚焦课堂教学实践，来自安州区永盛小学的三位教师带来精彩送教课程。曹爱华老师执教二年级语文《我要的是葫芦》，以生动的情境引导学生理解文本寓意；付兰老师的四年级语文《精卫填海》，通过富有感染力的讲解，让学生感受神话故事的魅力；刘琼华老师则带来五年级数学《植树问题例1》，巧妙渗透数学核心素养，展现了扎实的教学功底。课后，参会人员围绕课堂设计、教学效果展开诊断研讨，现场交流氛围热烈。

　　下午，游仙区魏城小学校长、工作室成员刘先余，以《文化引领 课程生根——构建学校文化与课程建设协同发展的新生态》为题作专家报告，结合学校实践案例，分享了文化与课程深度融合的路径与经验，为参会者提供了清晰的实践指引。报告结束后，工作室全体成员围绕“学校文化建设如何落地课程撬动学校发展”主题开展圆桌会议，每位成员结合自身学校实际，分享思路与做法，在思想碰撞中凝聚发展共识。

　　值得关注的是，本次活动主场安州区雎水镇小学展现出“小而巧”的办学特色。学校巧妙将“棋文化”融入校园文化建设，从环境布置到活动设计，随处可见象棋元素，更以“扣好人生的第一粒扣子”为办学理念，将棋道中的规则意识、战略思维转化为师生的精神底色，为小规模学校发展提供了优质范例。（周佳   黄友勇）