绵阳新闻网讯   为了帮助孩子们从容自信地走向小学，盐亭县云溪幼儿园以“思维启蒙”与“科学探究”为双翼，开展了以“衔接有方 成长有章 ”为主题的幼小衔接系列活动，让孩子们在数学的逻辑之美和科学的好奇之趣中，建立对世界的热爱、对学习的期待。

　　“数学”——在生活中发现，在游戏中思维

　　一日生活皆数学：认识时钟、测量身高、趣玩数字、排列规律……数学思维悄然融入每天的活动中。让小朋友在亲手操作中感知数字、图形与模式，在潜移默化中建立数感与逻辑，为小学阶段的数学学习筑牢根基。

　　赛课融汇启思维：依托盐亭县教体局青年教师课堂教学展示活动平台，云溪幼儿园作为初赛点之一，聚焦数学领域融合探索的赛课现场，卢清清中班数学《小小外卖员》、尹慧琼中班数学《密码大闯关》、杜玥霏大班音乐《小老鼠打电话》等课例展示，从数学探究到科学实验、音乐数字图谱应用中，三位老师各展巧思设计活动。让小朋友在多元互动中主动思考、积极探索，在解决问题的过程中，数学思维能力悄然生长。

　　“科学”——在探索中提问，在动手中发现

　　实验课堂引思考：吴丽萍老师执教的《不会破的泡泡》中，孩子们化身“小小科学家”，亲手调配材料、观察现象、记录结果、探索泡泡的韧性从何而来。他们在动手实践中激发好奇，锻炼细致操作与逻辑推理能力。

　　小院日常蕴科趣：洗手时观察“水流冲散泡沫”，户外活动中发现“阳光多的叶片更绿”……我们在区角投放放大镜、种子生长盒、沉浮实验材料等，支持孩子自主探索。在一次次的观察、提问与试验中，他们的科学思维悄然扎根。

　　教育，是陪伴、是唤醒、是等待。该园相关负责人表示，我们愿以发展的眼光、平和的心态，关注每一个孩子思维的火花与探索的脚步，让他们在数学的秩序与科学的奇妙中，感受成长的喜悦。让我们共同见证，每一位孩子向上生长、向内扎根的力量。（李凤兰   黄友勇）
 

     编辑：郭成