近日，绵阳市万达学校开展了以“聚焦课堂促成长 携手共研谱新篇”为主题的新教师汇报课展示活动，周玉琳、韩媛两位新任教师分别进行课堂教学展示。张钟月数学名师工作室全体成员受邀参与观摩研讨，共同见证新教师的专业风采。

　　周玉琳老师执教的《6-9的认识》一课，以生动有趣的生活情境贯穿始终，通过精心设计的操作活动和游戏环节，引导学生在动手实践中建立数感。课堂上，学生通过摆一摆、数一数、说一说等多种方式，在轻松愉快的氛围中掌握了6-9各数的含义与组成，展现了新教师对教材的准确把握和对学情的深入了解。

　　韩媛老师展示的《比大小、第几》一课，以“数量比较与位置认知”为主线，巧妙设计教学环节。通过直观演示、实物操作和小组合作，帮助学生在具体情境中理解大小比较的方法和序数的实际意义。整堂课活动设计丰富，层次清晰，充分展现了新教师的教学设计与组织能力。

　　在课后研讨环节，张钟月数学名师工作室成员与该校一二年级数学教师齐聚一堂，围绕低年级数学活动设计等主题展开深入交流。工作室成员从教学理念、课堂实施等角度进行了专业点评，既充分肯定了课堂教学中的亮点，也提出了具有实践价值的优化建议，研讨氛围真诚而热烈。

　　该校相关负责人表示，本次汇报课活动为张钟月数学名师工作室提供了宝贵的课例研讨机会。通过参与观课、评课，工作室成员与授课教师开展了富有建设性的专业对话，进一步丰富了学校的教学研讨活动。今后，工作室将继续通过开放研讨、经验共享等方式，积极参与区域数学教研活动，为推动教学质量提升贡献专业力量。

　　（杨起帆  韩媛   黄友勇）