为聚焦“双新”落实“双减”，持续深化基础教育课堂改革，全面实施素质教育，更新教育教学观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，进一步优化课堂教学结构，提升课堂教学质量，6月16日上午9时，由区教育研究室主办的深化基础教育课堂改革研讨活动(初中组)在富乐中学二中校区拉开帷幕。据悉，本次活动为期2天，包括献课、课例点评、专家讲座等项目。区教育工委副书记、区教体局党组书记、局长王子勇，区教师进修校校长龚智武、富乐教育集团领航人廖聪寿出席活动现场并讲话。全区初中数学科学教研员、初中校长、语数骨干教师、正高级教师和特级教师参加会议。

　　本次研讨活动特别邀请江苏省南通市教育科学研究院、课改专家符永平院长。

　　符院长向大家呈现了一堂别具一格的初中数学示范课。他以章前图导学课为授课内容，引导学生设计问题，自觉先学，学会独立思考，从而解决问题，再次发现问题。循序渐进的带领学生在发现中生成与构建知识。这是一节重过程、重发现、重生活、重主题的具有探究精神和启发教育的课，让人耳目一新。让学生感受到数学魅力的同时也为数学教师进行课堂改革提供可用模板。

　　在随后的课例点评中，符院长对陈鑫老师课堂给予了高度评价，指出陈老师的教学基本功扎实，课堂激情澎湃，构建出了现代课堂的生态，是一位优秀的青年语文教师。他深入浅出地把课改理念和课改精神再次传递给与会人员，让每一位老师都获益匪浅。

　　来自富乐实验中学的优秀青年教师陈鑫精彩献课，为大家展示了一堂具有指导意义的初一语文复习课。陈老师以《文言文实词语义推断》为授课内容，采用密室逃脱的形式授课，形式新颖、重点突出、层次清楚，有意识地为学生创设了良好的教学交流情景，注意学生的情感和态度。

　　陈老师教学设计符合学生年龄特点和规律。以求真的态度去创新，用心思考学生的需要，用心探求创新的过程;精准的切入，直观的示范，通俗的语言等让本堂课深受学生的喜爱，也为全体语文教师上好复习课提供了有效策略和方法。

　　开展积极有效的教育教学研讨活动，是促进基础教育课堂改革不断深入的有效途径。游仙教育人定会以本次活动为契机，不断总结和推广行之有效的先进经验，促进教师队伍的专业发展，为办好人民满意的教育不断努力。(李望舒 黄友勇)

　　编辑：谭鹏