为实施教师科学素质提升工程,加大科学教师培训力度，4月25日下午两点，绵阳科技城新区小学科学教育教学成果展评活动在玉泉路小学五楼学术厅举行，本次活动包括课例展示、专家组小组合议、专家点评、听课教师与专家互动和执教者反思等环节。

　　首先，课例展示环节，由玉泉路小学青年科学教师赵欢执教《用水来计量时间》一课。

　　赵老师通过回顾已知的古代计时工具进行引入，引导学生思考它们的共同点以及局限性，顺势提出“用水计量时间”的话题。让学生经历“观察水流速度是均匀的—测量出水流速度是不均匀的—怎样才能使水流均匀”的研究过程，最终得到“水位不变，水流速度均匀，才能计时”的结论，整堂课注重引导学生积极思考、自主探究、小组合作，使学生的核心素养在实践中得以体现。

　　课例展示结束后，专家组进行了小组合议。

　　随后，专家组对赵欢老师的课例从教学设计、教学目标、实验分工、实验操作方法、实验注意事项、实验误差等多方面进行了专业而细致的点评和指导，并与听课教师进行了交流互动。

　　最后，执教者赵欢老师对本课例进行了深入地教学反思，她分别从本课的教学设计思路、实验仪器的改进、学生实验数据的分析交流以及教学过程中遇到的困惑等多方面进行阐述，专家组老师们针对这些问题都及时给出了自己的观点。

　　该校党总支书记杨均表示，此次活动的举行，为科学教师提供了相互切磋、交流共进的平台，对小学科学高效课堂的构建、小学科学课程改革理念的落地、培养学生科学探究精神，提高小学科学教师的专业成长都具有重大意义。（石倩  黄友勇）