近日，安州区花荄镇兴仁小学结合本校实际开展了一系列的心理健康教育活动，帮助学生获取心理健康的初步知识，引导主动管理消极情绪，合理有效应对压力，保持个人内部的心理和谐。

　　心理健康教育老师组织了4---6年级的心理健康教育问卷，及时筛查心理问题的学生，掌握学生心理健康状况。

　　德育处根据班主任老师提供的心理问题学生名单建立了台账，由学校兼职心理健康老师对学生进行个案辅导，再与班主任一起对学生进行了家访，有效的掌握这个学生的心理变化的原因，以便及时干预。

　　德育处组织各班开展了以“珍爱生命，安全第一”为主题的班会活动，对于出现明显情绪问题，沉迷电子产品或行为偏差等情况的学生，提供干预性心理辅导，协助其回归正常的学习。

　　该校开展了以“家校合力齐心育人，聚爱携手共筑未来”为主题的家校联系工作会，会上学校心理健康教育兼职老师给家长们上了一节生动的心理健康团辅课，让家长们亲自体验了孩子们在学习过程中存在的问题与学习过程中的乐趣。也让家长明白了心理健康教育在家庭教育中的重要作用，从而多关注，陪伴自己的孩子，让孩子心里阳光，健康成长。

　　该校承担心理健康教育的老师也积极的在各班开展团辅课，教育学生用积极乐观的态度丰富自己的人生，不断发展自己的健康人格，也让学生明白了只有具备良好的心理素质才能为社会、为国家奉献自己的聪明才智。

　　该校相关负责人表示，通过开展一系列的心理健康教育活动，帮助学生正确地认识了自己，排除了心理困扰，培养了乐观向上的心理品质，为同学们健康快乐地学习和生活提供了有力保障。(蒋国兰 黄友勇)

      编辑：郭成