4月17日下午，江油市太白中学教导处与教科室联合召开了4月教学科研例会。

　　会议开始，教科室副主任许翠平先展示了四节课堂实录，然后逐一进行评价，并号召全校教师学习如何充分利用情景导入来吸引学生注意，使学生快速进入学习状态、激发学习兴趣。接着展示了备课组教研活动视频，强调各备课组严格落实听课、说课、评课、教学安排、周测问题反馈及其对策等相关要求，进一步规范备课组教研活动，推动学科教学有序发展。最后许翠平就教科室本月工作进行了安排。

　　教导处副主任吴仕勇组织优秀年级主任、优秀教案及优秀常规表扬大会，共表扬了张兴文等4名优秀年级主任，严莉清、郝敏等49名优秀教案教师以及王睿、柳冰莉等33名优秀常规教师。随后通报本月教案检查情况，充分肯定全校教师对学校“四主三段七步”的学习，也指出现阶段学习仍存在的问题。展示优秀教案书写步骤，解答现阶段科任教师书写新版教案存在的问题，进一步规范学校新版教案书写。接着对正在进行的优质课(说课)展评决赛提出要求，号召全校教师实时观看决赛，不断学习，争取代表学校去更高平台展示教学水平。最后结合本月早晚自习及课堂巡查情况提出了要求。

　　督导室教学督导师王孝珍提出全校教师要尽全力打造高效课堂。首先是学科教师心中要有法，关注学生三基——基础知识、基本能力以及基本问题，尤其将学生思维能力作为课堂训练重点和中心，结合本校实际关注学生基础知识储备，从高一不断夯实学生基础知识，围绕学生基本问题开展学科教学和课堂安排。积极打造“活”课堂，提出有效问题，注重教学方法策略，将书本抽象知识和现实情境相结合，充分调动学生上课积极性，打造学科高效课堂。

　　副校长倪海军就早晚自习及课堂巡查情况提出要求，要求早自习做到“四有”——有明确任务、有课代表组织、有科任教师督导以及有过关评价;课堂有“七步”——情境导入、明确目标、典例呈现、自主合作探究、展示交流、归纳总结和当堂巩固;晚自习做到“三有”——有科目具体时间安排、有科目具体任务以及收假必有周测。倪海军尤其强调创造学科情境，要求教师研究高考试题，在学校自主命题时增加学生阅读量以及关注社会现实和重大历史事件，在日常课堂教学中引入真实场景，关注文化学科和艺体学科、劳动教育等，并将其结合，增加学生实验体验感，提高学生动手能力。

　　大会最后党委书记张衡总结本次教学科研例会并对后期教学科研工作作出安排。要求全体教师结合三新，认真领会学习学校“四主三段七步”课堂教学模式，要求科任教师在教学活动中发现问题、反思问题以及解决问题。规范后期备课组活动，要求备课组要有中心发言人组织开展备课组活动，落实备课组活动各个环节，认真说课和评课，加强集体备课，做好试卷复盘、评价。最后要求全校任课教师回归“教学六认真”，践行“四主三段七步”课堂教学模式，备好每一节课，上好每一节课，推动太白教育高质量发展。(付慧玲 黄友勇)

      编辑：郭成