四月南风大麦黄，枣花未落桐阴长。跟岗研修，让诗意的四月多了一份共谋成长的坚定。为积极探索芙蓉溪学区共同体内成员学校“四互四同”管理模式，持续推进教育质量提升，4月18日至4月20日，游仙区芙蓉溪学区领航学校绵阳市万达学校，为学区共同体成员学校中的街子小学和太平小学的教师、管理干部提供了为期三天的跟岗交流服务，

　　此次跟岗交流前夕，该校根据成员学校跟岗需要，制定了具体的跟岗安排意见，做到指导教师与跟岗教师无缝衔接，跟岗内容丰富多样，包含备课、听评课、作业设计、教学质量提升、班级管理、教育科研等。活水源流，时学时新，跟岗老师们以饱满的热情跟随指导教师学习。他们走进课堂认真听课，观学生的学习、教师的教学，思每一个教学环节的设计意图，教学目标的达成。课后他们积极与指导教师交流、探讨，指导教师或以具体的课例，为他们解析教学目标确定、教学情境创设、有效教学环节设置、教学策略等，或与他们交流一线带班技巧、或为他们如何解决工作和生活中遇到的问题献言献策。跟岗期间，他们参与了该校的“教材衔接”教研活动，他们说“偶对奇”“奇对偶”这种实实在在的通教材活动，让老师们更加清楚教材的编排意图，单元教学目标及重难点，尤其是在教学重难点的处理上为老师们提供了可学习借鉴的路径，拓宽了老师们的教学思路，实现资源、智慧、成果共享。

　　同为教育人，勤耕一方地。跟岗观摩，是一场温暖的相遇;是一次取长补短的契机;更是一次集思共进的修行。芙蓉溪学区共同体正以“共谋成长”的坚定，扎实走好脚下的每一步。(张茜琳 黄友勇)

      编辑：郭成