9月16日，记者走进绵阳博雅学校，只见校园内树木葱绿，微微秋风中树枝摇曳，不时有同学跑过、驻足，捡走掉落在地上的落叶。

　　文明，是一所学校最美的风景，而这道风景在“第六届全国文明校园”绵阳市博雅学校小学部随处可见。

　　什么样的校园才是文明校园?博雅小学秉承“博学、雅行”内涵，以“先育学生做厚德之人，后导学生走博学之路”为办学理念，以“尚美崇真，成人成才”为德育理念，明确育人主张，从这所全国文明校园走出的莘莘学子，不仅学习成绩优异，更是有梦想有追求的新时代好少年。

　　“在学校，好的环境也是一位有益的老师。”该校校长杜存谦说，每一个身体和心智正常的学生都有巨大的潜能。近年来，学校通过优化育人环境、繁荣校园文化、创建文明校园来提升师生的文明素质，将潜能唤醒，让优势潜能影响人终身发展的方向、质量和品质。

　　“我们校园虽然不是特别大，但我特别爱它。”说起校园，同学们你一言、我一语，向记者介绍这个他们心中美丽的地方。“看，校园内，随处可见文化墙、表彰栏、法制角、文化长廊，社会主义核心价值观、古言古训、师生优秀童谣等都张贴在墙上，我们每天下课都看得见。”

　　顺着同学们手指的方向，记者看到，博雅小学处处充满文化气息，办公楼前的“乐高墙”色彩斑斓、新颖别致;教学楼前“星星火炬代代传、振兴中华我们担”的标牌引人注目;教室艺术走廊、校园文化墙，构成了一道道亮丽风景。一处处独具匠心的文化符号，对陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧起着潜移默化的作用。

　　通过主题活动，加强价值引领，是博雅小学文明建设的又一大亮点。

　　杜存谦告诉记者，让学生在主题活动中塑造心灵美，已经成为大家的最爱活动。爱国主义、尊老孝亲等宣传教育活动。文明餐桌评比、学雷锋做一个有道德的人、扣好人生第一粒扣子等社会实践公益活动，同学们都争先恐后地参与。

　　谈起在学校的生活，5年级9班的小女孩杨蕊菡一脸兴奋和自豪：“老师的关心栽培，让我取得了优异成绩。丰富多彩的学校文化，培养了我们的担当精神和高尚情操，在校园文明创建中，我也学会了对他人的真诚与关爱，我爱我的校园。”

　　在教学楼走廊，张贴着学生们的书画作品，他们将对祖国的热爱融进五彩斑斓的画作中，而文明教育，早已融进他们的血液。

　　(绵阳日报社融媒体记者　李灵越　文/图)