16岁读清华是一种怎样的体验?绵阳中学高二学生宋子健可以告诉你答案。3月31日，清华大学本科招生系统信息查询显示：绵阳中学高二年级竞赛班宋子健同学顺利通过2021年清华大学“丘成桐数学科学领军人才培养计划”全程选拔测试，被清华大学录取。

　　据了解，年仅16岁的宋子健是绵阳唯一通过该计划录取到清华大学的学生，他将于4月11日到清华大学求真书院“丘成桐数学科学领军人才培养计划”预科班报到。宋子健说：“我现在最激动的是可以到清华大学见到我的偶像丘成桐教授，因为他在数学界一直被誉为‘数学皇帝’。”

　　学习心态

　　3月31日晚上，宋子健在清华大学本科招生系统查询到自己被录取的信息。当记者询问他当时的感受时，宋子健一脸平静，他说：“其实直到现在，我并没有特别的感受，反而会思考很多东西，比如我到底是否要继续深入学习数学，毕竟我还没有想清楚未来想要干什么。”

　　记者惊叹于他的淡定。据绵阳中学竞赛管理处主任王永中介绍，“丘成桐数学科学领军人才培养计划选拔培养”是清华大学自2021年起开展的，报考者需要通过申请推荐、初评、综合测试、专业测试、体质测试、入围认定、确认、预科培养八道程序。该计划每年面向全球选拔不超过100名中学阶段综合素质优秀且具有突出数学潜质及特长的学生进行培养，采取“3+2+3”模式，从本科连续培养至博士研究生阶段，致力于培养数学及相关领域的领军人才。

　　在和宋子健的交流中，记者发现他总是保持着处变不惊的平常心。去年9月的一场数学联考，宋子健发挥不好没能如愿进入省队。虽然有些小小的失望，但是宋子健很快就调整过来。他说：“这种小困难并没有影响我，我的一贯态度是平常心面对，机会那么多，根本不需要因为失去一次机会而伤心苦恼。”

 (右为宋子健)

　　学习兴趣

　　宋子健在学校里一直都是同学们耳中的那个“传说”，尤其在数学方面，可以说天赋异禀，但宋子健并不觉得自己与常人不同。他认为自己之所以能够在数学方面取得如此好的成绩，源自他从小对数学浓厚的兴趣。

　　宋子健告诉记者，小时候他经常看一些与数学有关的童话故事，比如《奇妙的数王国》《荒岛历险》等，书中深入浅出的故事让他觉得数学很有意思。后来再加上老师的引导，他对数学兴趣逐步建立起来。稍大一点，他又看了大量的趣味性数学读物，进一步培养了数学思维和逻辑。

　　“我认为学习数学最好的方法是建立起对数学的兴趣，这样才会对数学有更深刻的理解，也会找到自己的学习方法。”宋子健说，“在绵阳中学竞赛班学习期间，老师给了我很多自由，让我能够有更多的时间自主安排。尽管竞赛班的学习难度和强度超乎常人，我却从未感到厌烦，学得很轻松，并能在其中找到快乐。”

　　学习方法

　　不止是对数学有着浓厚的兴趣，记者还发现，宋子健的学习很有计划。他告诉记者，每周周末，他都会在本子上依次写下下一周他将要完成的事情。他说：“我不会把计划中的事情精确到每一个时间段，这种做法不适合我。我计划的目的在于让自己知道要什么，目标明确，不会漫无目的。”

　　定期清理和总结学习上的问题也是宋子健不断提高学习成绩的方法之一。每一次考试，宋子健都会在本子上记录下错题类型、得分等，对卷子难易程度做一个评价。他说：“平常学习也和考试一样，需要定期清理和总结，这其实是一个查漏补缺的过程，也是攻坚克难提高成绩的过程。”

 (右为宋子健)

　　业余爱好

　　宋子健性格开朗，十分健谈，聊起数学更是滔滔不绝，这也让他交到了很多朋友。宋子健认为，交朋友要坚持“求同存异”的四字原则。他说，每个人都有不同的性格特点和兴趣爱好，只要我们有一个共同点，那么我们就有交流的话题，就有成为朋友的可能。“比如，我喜欢打乒乓球，只要我的同学也有相同的爱好，我们就能成为朋友。”宋子健说。

　　生活中宋子健喜欢看科幻小说，经常一看就是几个小时。他尤其喜欢刘慈欣的《三体》。在他看来，《三体》不仅具有一切科幻小说充满想象、不断探索未知事物的共同点，而且它对人性和人类存在的意义都有深入的思考，既有深度，又有高度。

 (左为宋子健，右为班主任李波)

　　老师评价

　　李波是宋子健的班主任，也是他竞训班的教练。从进入绵阳中学开始，李波就带着宋子健一起学习。李波说：“他是一个学习数学的好苗子，有灵气又踏实，坐得住，有耐心。平时留下的作业题，他不仅能够完整解答，而且能举一反三，他能取得这样的成绩是意料之中!”

　　(张安 绵阳日报社融媒体记者 蓝怡 文/图)