绵阳新闻网讯 为了推动年级组与教研组“双轮驱动”，确保学校教育教学质量再上新台阶，近日，绵阳市先锋路小学召开了以“提质增效 助力先锋”为主题的年级组、教研组工作会议。会议由教科室副主任王晋主持，全体行政人员、各年级组组长、各教研组组长参会。

　　经验分享  聚合力 促成长

　　四年级组组长陈伟林老师分享年级组建设的宝贵经验。四年级组着力构建 “家文化” ：通过营造开放包容的沟通氛围，让教学中的难题、生活中的烦恼在办公室的“一杯茶”中化解；建立真诚互助的伙伴关系，变“我”为“我们”，深耕集体备课，实现资源共享，让公开课从一个人的战斗变为全组的托举。年级组真正做到“独行快，众行远”，用团队的智慧为孩子们的成长铺就坚实道路。

　　英语教研组组长李红老师结合多年工作经验，对教研组长的角色定位进行了深度剖析。她将教研组长定义为“五大核心角色”：教学质量的把关者、有格局的协作者、教学研究的规划者、教师成长的陪练员以及沟通协调的联络者。她倡导专题化、问题导向式教研，并分享了英语组聚焦真实问题的系列教研，这种 “小切口、深钻研” 的教研方式，为各组规范开展工作提供可复制、可借鉴的实践范式。

　　工作部署  明方向 抓落实

　　德育主任张金碧以“以理正行，以德润心”为题作专题讲话。她指出，德育不是教学的附加题，而是质量的必答题。本学期将聚焦“礼” 与 “德”，抓实课堂常规、学习习惯与责任教育，推动年级组与教研组 “双向奔赴”，以良好习惯奠基教学质量，让养成教育真正落地见效。

　　副校长张玉萍围绕新学期工作要求，就活动统筹、教研提质、教师激励三大方面提出具体指导，要求各组将优质课、集体备课、校本研修深度融合；推行小切口、实效化专题教研，让教师学有所获、教有所用；学校将对磨课、带徒等隐形工作量予以显性认可，激励骨干引领、团队共进。

　　教科室主任李锋对本学期教科研、教师专业成长、学校文化建设等工作进行了全面部署，明确了任务清单、时间节点与落实要求。他强调，各教研组、年级组要早谋划、细安排、重过程、求实效，确保各项工作闭环落实，真正让教研活动服务于课堂、服务于学生、服务于学校高质量发展。

　　校长寄语  强担当 开新局

　　会议最后，校长田勇作总结讲话。他首先感谢新任组长对学校工作的支持，肯定年级组、教研组作为学校中坚力量的重要作用。他结合学校发展实际，提出五点要求：

　　一是坚守育人初心，做有温度的教育者，坚持党建引领，凝聚团队人心；

　　二是聚焦课堂提质，做有本领的施教者，抓实课前、课中、课后全流程；

　　三是强化安全底线，做有担当的守护者，筑牢校园安全防线；

　　四是凝聚团队合力，做有情怀的奋斗者，打造互助共进的优秀团队；

　　五是坚持与时俱进，做有成就的开拓者，推动学科融合与 AI 技术赋能教学。

　　田勇强调，要树立向德育要质量、向课堂要质量、向校本研修要质量、向团队协作要质量、向安全稳定要质量的理念，简化统筹、做实过程、强化宣传，规范作业管理与延时服务，用心用情诠释先锋精神与先锋校训，推动学校高质量发展。

　　绵阳市先锋路小学相关负责人表示，本次会议统一思想、明确任务、压实责任、凝聚共识。下一步，全校各年级组、教研组将以此次会议为契机，紧扣“提质增效 助力先锋”工作主线，以更饱满的热情、更务实的作风、更紧密的协作，深耕课堂、精研教学，为办好人民满意的教育贡献先锋力量！ （郭金容  胡钰聆   黄友勇）