为了深入落实立德树人根本任务，提升班主任育人能力，3月12日，绵阳市富乐实验小学举行了以“聚焦品格教育 夯实育人根基”为主题的2026年春季品格教育班主任培训会。本次培训聚焦理念引领、方法赋能、“品格精灵”实用工具落地，为全校班主任开展品格教育提供理念引领与方法支撑。

　　培训围绕品格教育的时代意义、核心内涵与实践路径进行系统讲解，引导全体班主任深刻认识：在新时代教育背景下，品格塑造已成为育人工作的核心，班主任不仅是班级管理者，更是学生品格成长路上的陪伴者、引导者、塑造者。

　　培训指出，品格教育意义深远：从社会层面，它为孩子筑起精神“防火墙”，守护健康成长；从校园层面，优良品格促进学风提升、关系融洽，营造文明和谐校园；从成长层面，小学阶段的品格养成，将为孩子一生发展筑牢最坚实的根基。

　　在内容解读中，培训将品格教育明确分为功能品格和道德品格两大方向。功能品格重在习惯养成，道德品格重在责任担当。同时强调，品格教育不能停留在口号，必须融入日常、抓在经常、落在细节。

　　本次培训还重点推介了“品格精灵”实用育人工具。该工具包含四大核心板块：资源库提供教学视频、精品教案等一站式资源、学生行为记录系统、家校共育支持系统，该工具不仅实现了学生行为精准评价与可视化报告，更提供专业家庭教育课程与亲子游戏，推动了家校评价无缝衔接，构建了协同育人闭环。参会班主任表示，本次培训既有理念更新，又有实操工具，将把所学运用于班级管理，用心培育学生优良品格。

　　教育无小事，育人先育心。绵阳市富乐实验小学相关负责人表示，下一步，学校将持续深化品格教育实践，让品格浸润校园每个角落，赋能学生全面健康成长。

　　（李敏  舒小花  黄友勇）