绵阳新闻网讯 近日，四川省基础教育“网链共享计划”AI赋能教学专项研讨会在成都市树德实验中学隆重举行，绵阳七中城北校区作为绵阳市引领学校之一受邀参会，与全省各地教育同仁齐聚一堂，共探人工智能赋能课堂教学的新路径、新方法。

　　本次研讨会聚焦“AI+课堂”实践落地，省教育厅副厅长冯永刚立足于教育转型的时代背景发表致辞，高度肯定树德实验中学在AI教学、跨校教研等方面的探索，并明确了全省下一步将聚焦“书记校长共研治理、教师共同教研、学校互动跟岗、学生共享资源、教师整体提升”五大重点，强化组织保障与激励机制。

　　成都市教育科学研究院副院长黄祥勇解读了成都市全力打造“智慧教育示范区”的特色方针：树德实验中学作为基础教育标杆，以“三合课堂”“项目式学习”为载体深耕AI与教学融合，让技术服务育人本质，并形成值得其他学校借鉴的范本。

　　树德实验中学校长蒲坚展示《人工智能赋能教学实践蓝皮书》，致力于人工智能真正成为提升教学质量、促进学生全面发展的有力抓手。

　　成都大学师范学院院长罗清红围绕“AI与人类智慧的辩证关系”展开专题讲座，既有前沿理论的深度剖析，又有“把握关键20分钟”等实用方法，带来了一场思想与智慧的碰撞。

　　本次会议最具亮点的环节，当属树德实验中学带来的AI赋能教学课例展示与研讨。绵阳七中城北校区参会教师全程专注聆听、认真记录，不放过任何一个学习交流的细节。从AI赋能语文课堂的情境创设，到数学学科的智能错题分析；从英语听说的AI互动训练，到理化生实验的虚拟仿真演示，AI大师在线打分的艺术课堂，跨学科的AI教学实践案例让大家深刻感受到人工智能为课堂带来的全新变革，也为该校后续的教学创新打开了新思路。

　　下午，分别以“科学”和“人文”两个方向展开展了圆桌会议，从不同维度探索与AI的融合路径，为AI赋能基础教育提供了鲜活的实践样本。

　　理科组聚焦“AI辅助科学探究”，提出“科学探究坐标系”模型，发布《AI背景下科学探究共识（1.0版）》，明确三大原则并坚守“逻辑、思考不可替代”的育人核心；成都师范学院唐瓷教授点赞教育者的清醒担当，认为该共识为理科AI应用提供清晰指引。

　　文科组围绕“AI浪潮下的人文守望”展开师生对话，就AI在作文批改、文化传承等领域应用达成“技术拓广度、人文守温度”的共识；成都市教科院黎炳晨剖析AI在文科教学的优劣势，呼吁把握“边界与共生”，让技术赋能与人文守望有机统一。

　　此次参会，不仅让我们看到了AI赋能教学的无限可能，更让我们清晰了未来教学改革的发力点。参会教师代表在分享感悟时说道。从理论学习到案例观摩，从交流研讨到思维碰撞，该校教学团队在这场会议中收获颇丰：既深化了对AI与教育融合的认知，也积累了可落地的教学实践方法。

　　返校后，该校将以此次参会为契机，组织全体教师开展专题学习研讨，把所学所思转化为教学行动。一方面，将AI技术逐步融入各学科教学，探索更多体验式、沉浸式的教学模式；另一方面，结合学校特色与本地文化资源，打造具有本校特色的AI赋能教学体系，让人工智能真正助力“以科创教、以文化人”的育人使命，为学生的成长搭建更广阔的平台。

　　教育之路，步履不停；AI赋能，未来可期。绵阳七中城北校区相关负责人表示，学校在人工智能与教育教学融合的道路上将不断探索、实践，让科技之光照亮课堂，让成长之路绽放精彩！（谢雨芯   黄友勇）