绵阳新闻网讯 近日，海亮峨边教育考察团莅临绵阳市第二中学开展了以“携手话德育 交流行致远”为主题的教学交流活动。通过实地观摩、课堂展示、理念分享、专题讲座、座谈研讨等形式，全面呈现了工作室“五育融合、德育为先”的育人模式，为考察团提供可借鉴的德育实践经验。

　　杜裕校长作为“四川省卓越校长工作室”领衔人，以“扬长教育”为核心理念，致力于打造“教育家型校长”成长平台，推动教育管理创新与师资队伍专业化发展。工作室成立以来，秉着“国无德不兴，人无德不立”的理念，杜裕提出“以德立校，以文化人”的育人主张，构建了“三全育人”的德育框架（全员参与、全程渗透、全域协同），将德育融入课程、活动、管理的各个环节，着力打造“三阶四维”德育课程：基础课程（思政课）、 拓展课程（主题班会、社会实践）、特色课程（红色研学、非遗传承等），覆盖“理想信念、品德修养、责任担当、文化自信”四大维度，形成了全新的德育体系。

　　考察团一行20多位老师来到绵阳市第二中学金家林校区，杜裕率行政团队热情接待了远道而来的教育同仁。考察团观摩了学生入校和住校生的早读，走进班级参观了班级文化建设。接下来交流团一行在该校领导的陪同下，参观了校园和少年科学院。整洁优美的校园环境、浓厚的文化氛围给他们留下了深刻的印象。教学楼走廊上展示的学生作品，充满创意与活力，彰显着该校素质教育的丰硕成果。

　　随后，考察团的老师走进了课堂,授课老师们以饱满的热情、扎实的教学功底 ，为嘉宾们展示了五堂生动有趣、富有启发性的课程。课堂上，学生们积极参与、踊跃发言，充分展现了二中学子的良好精神风貌和学习状态。观摩的老师们感受到了二中教师队伍“精益求精、团结奋发"的团队精神。

　　随着欢快的音乐响起，同学们以整齐的步伐、昂扬的姿态亮相大课间活动。阳光下的身影跃动如诗，展现了"五育融合"的生动实践。考察团的教师们在活力中感受到了该校德育与体育的完美交融。

　　观摩结束后，副校长申太文作了《绵阳市第二中学德育工作汇报》。申太文从绵阳二中德育体系规划和绵阳二中德育工作重点点位两个方面详细讲解了学校德育工作的顶层设计和实践路径。详细介绍了如何从行为规范、学习激励、生活管理、文化构建、活动组织等方面进行精细化管理和学生主体性激发，实现德育与智育的深度融合，将德育渗透到校园每个角落。

　　报告结束后，杜裕和来访的老师们进行了深入细致的交流和探讨。交流中来访的老师们表示，绵阳市第二中学的德育工作理念前瞻，举措务实，对学校将德育渗透至校园环境与日常管理的实践给予高度评价，学校心理健康中心的专业化设施及创新德育宣传方式，也为来访团队提供了新思路。考察团代表评价：“杜裕校长工作室不仅是理念的高地，更是行动的标杆，为区域教育均衡发展提供了可复制的绵阳样本”。

　　此次参观考察活动不仅展示了该校“德育为先、活动育人"的实践成果， 更搭建了跨区域、跨学段的德育协作平台。近年来，绵阳市第二中学秉承着"五育并举，德育为先"的教育理念，构建了“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作体系，为学生的健康成长提供了有力支持。

　　“育才造士，为国之本”。绵阳市第二中学将以此次交流为契机，继续深耕德育沃土，探索"大德育、大协同、大实践"的创新路径，让德育真正成为照亮学生精神成长的明灯，为培养"有理想、有本领、有担当"的时代新人书写更加动人的篇章！

　　教育，因交流而多彩，因互鉴而丰盈。“独行速，众行远”，教育不是独行，而是共行。校长工作室的价值，在于点燃一群人的理想，照亮更广阔的教育田野。杜裕卓越校长工作室将持续搭建跨区域教育协作平台，继续发挥"名校长孵化器"作用，以“共享、共研、共创”的姿态，汇聚教育智慧，以创新之力破解育人难题，为绘就"公平而有质量的教育"新图景贡献力量。（陈昉星  黄友勇）