绵阳新闻网讯 近日，三台中学与岳池一中联合开展了以“同课异构交流互鉴，合作共享携手发展”为主题的2025年春教学研讨活动。本次活动涵盖“同课异构”教学展示、评课研讨、管理经验交流三大板块，两校教师同台竞技、共研教法，充分展现了新时代教师的专业素养与创新精神。

　　语文课堂:突显文学与生活的考量。三台中学罗丹老师以《林教头风雪山神庙》为课例，创新采用“环境与命运”双线并行的教学设计，引导学生深度剖析林冲从隐忍到反抗的心路历程。课堂通过“官逼民反”的主题探讨，延伸至“忍与不忍”的哲学思辨，实现了经典文本的现代解读。岳池一中赵娟老师则立足高考实战，聚焦“风雪描写”的艺术作用，通过真题训练强化学生文本分析能力，展现了扎实的教学功底。

　　英语课堂:展示语言与情感的交融。三台中学杨瑞琪老师构建的“知心阿姨”情境教学模式令人耳目一新。通过问题箱抽取、建议框架指导等创新形式，打造了“情感-认知-实践”三位一体的高效课堂。岳池一中彭宇老师则以青少年心理疏导为主线，巧妙融合语言训练与情感教育，充分体现英语学科的育人价值。

　　政治课堂:展现法治与社会的思考。三台中学邱琳琳老师通过模拟行政处罚决定书拟写等实践活动，让法治教育落地生根;岳池一中张梅老师则聚焦“电瓶车乱象”社会热点，以真实案例引发学生深度思考。

　　地理课堂:落实逻辑与技巧的效能。三台中学张先荣老师的数据驱动式试卷讲评，构建了“诊断-建模-迁移”的高效学习闭环;岳池一中王陈芬老师则创新采用“拆题法”分析题干关键词，帮助学生掌握解题技巧，并将试题与“玉米迷宫”等热点事件结合，增强学科实用性。

　　历史课堂:彰显穿越与现实的思考。三台中学邱锐老师运用AI技术再现工业革命场景，以女性地位变迁为切入点，培养学生辩证历史观。岳池一中李安敏老师注重教材落实，通过“即学即练”模式强化学生史料实证能力。

　　在第二阶段的管理经验交流中，三台中学备课组长唐晓娟和岳池一中备课组长张梅老师分别分享了两校在备课组工作方面的经验。

　　三台中学教科处主任刘应通就学校教研科研工作作了十个方面交流。三台中学副校长宋开兴与岳池一中副校长廖术华就新高考改革背景下的教学管理、师资培养、课程建设等议题展开深入交流。宋开兴在交流中表示:拥有120年办学历史的三台中学，秉承“学立文峰、成己兴邦”的办学理念，近年来在拔尖创新人才培养、心理健康教育、国防科研教育等方面取得显著成效，持续领跑县域教育。廖术华讲到:“持续深化教育教学改革，与兄弟学校携手共进，共同谱写新时代基础教育高质量发展的新篇章!”

　　本次活动通过“教学展示+管理研讨”的双轮驱动模式，有效促进了三台中学与岳池一中的教育优质资源的共建、共享。

　　据悉，两校在2025年内还将在“拔尖创新人才培养”“教务教学”等方面进行进一步交流。(李雨婷 黄友勇)