2024年3月22日上午，游仙区规划课题《用群文阅读理念推动新课标实践研究——以小学中高段语文、数学、英语为例》中期成果汇报会在绵阳市富乐第三实验小学隆重召开。游仙区教师进修校理论室何金芬主任、富乐实验小学滕敏副校长、沿江责任督学区寇美军副组长和富乐三小领导班子、课题组主研、学术委员会成员、年级组长全程参与会议。

　　富乐三小课题负责人详细介绍了课题研究工作的主要进展、阶段性成果、主要创新点、研究困惑和问题等方面的内容，让专家组全面地了解了课题前期开展情况。专家组在听完成果展示汇报后进行了课题可行性论证指导。专家组对课题组扎实开展研究表示认可，高度赞扬了课题组将问题研究落实到课堂及活动实践的务实精神，同时针对课题组在研究的实施过程中所提出的困惑和问题，提出了宝贵的意见。同时，对下一阶段的课题研究提出了新的要求：一是加强学理研究，围绕课题关键词、新课标进行理论学习；二是加强成果凝练，从不同视觉去提炼成果，借助专家团队的引领高质量开展课题研究；三是一定将课题研究与课堂实践相结合，做到真研究，务实效，切忌做成两张皮的现象。

　　富乐三小校长蒋义指出：改变教师就从教育科研的路径出发，问题即课题，成长即学习，教育教学与教育科研双线并进的方式最终实现科研兴校的总目标。（汪虹 黄友勇）