教师是立教之本，兴教之源。为了进一步推进游仙区“富乐课堂”建设，切实提升小学数学教师课堂教学能力，提高教育教学质量，3月28-29日，游仙区魏城驿学区“展教师风采   绽优课芳华”为主题的小学数学“富乐课堂”教学大比武活动在五里路小学成功举办。此次活动特邀游仙区教师进修学校小学数学教研员张俊老师担任专家评委，来自学区六校的10位优秀参赛老师们，认真专研、创新教学、匠心独具，展示了10节精彩纷呈的数学课堂，彰显了“数学人”的魅力。

　　活动伊始，五里路小学学术指导委员会主任董晋龙作赛前讲话，他表示，“富乐优师”培育项目为我们广大教师提供了宝贵的学习交流机会与平台，作为魏城驿学区领航学校，欢迎张老师的莅临指导，欢迎学区老师们积极交流，共同学习，希望以此为契机提升学区青年教师专业素养，夯实数学教研基础。

　　朝真小学丁莉副书记、红卫小学刘森主任和魏城小学王一好老师分别执教的《认识三角形》《三角形三边关系》和《三角形的分类》，从认识三角形的特征到进一步的三边关系，最后进行三角形的分类。环环相扣，层层深入，三位老师借助画、拼、分等多种实践操作活动，让学生“动起来”，让课堂“活起来”。

　　五里路小学王晓勇副校长和徐家小学杨海红老师执教的同课异构《图形的运动（三）-旋转》，从不同的角度出发，呈现了不同的的教学理念。王晓勇课件制作精美、生动，语言精炼，以情景式的故事贯穿整个课堂，极富趣味性，实现了学科的融合。杨海红通过系列活动对比，总结旋转三要素，在实践操作中体会旋转的特征，环节设计精心。

　　仙鹤小学杜仕周副校长执教的《平均数》，语言精准、演示直观、环节流畅，导入恰如其分，师生互动积极，体现了数学教师的底蕴，彰显了一位教学经验丰富教师的成熟课堂。

　　五里路小学郭娟老师带来的《年、月、日》，采用“富乐课堂”教学模式，以精心设计的导学案成功带领学生探索课堂，践行了新教学课堂模式。郭娟精准把握课堂，以学生为主体，课堂上学生积极讨论，探寻数学奥秘，相互答疑的过程不断碰撞出思维的火花。

　　红卫小学陈洁老师执教的《分数的产生和意义》，让学生探寻生活实例，了解分数的产生以及在生活中的运用，课堂教学生动有趣，师生互动式教学成功突破本课重难点。

　　魏城小学胡宗林副校长执教的《圆柱体表面积》一课，让学生观察、操作，通过学生手脑并用，化抽象为具体，在生成中掌握了圆柱体表面积公式及运算方法。

　　徐家小学李雪萍老师执教的《认识小数》，体现了青年教师的课堂趣味性，以现实冲突引出课题，借助米尺单位换算，层层深入，了解小数产生的意义和需求。

　　评委们秉着认真负责、公平公正的原则对每一位教师进行具体、细致的点评，让青年教师对课堂教学有了更多更深的思考。张俊老师更是以“三个实”对本次活动作总结性点评，她强调“富乐课堂”要做到活动安排落实、活动开展扎实、小组合作真实，并指导教师用好“三书”，即教材、教师用书、新课标，要以求真务实的态度，做好数学教学工作，践行好新课堂模式。

　　百花竞放，精益求精。本次活动不仅展示了魏城驿学区数学教师的风采，也搭建了学习交流共研的平台。通过此次活动，教师们总结经验、取长补短、努力提升，促进自身专业化发展水平。同时，也将激励着学区内全体教师躬耕教坛、潜心教研、为全区教育高质量发展贡献力量。

　　（甘雨萌   黄友勇）