为了贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”工作要求，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展，1月9日，游仙区小枧小学开展了以“出彩少年我最棒”为主题的一、二年级无纸化综合素质测评活动。

　　本次测评活动形式丰富多样，分为语文和数学两大板块。该校教师团队精心教研，将学科素养和解决实际问题完美融合，通过“智勇大冲关”的闯关形式让孩子们在玩乐的氛围中参与测评。

　　语文测评从“我会倾听、说话达人、阅读悦美、腹有诗书、认读能手”五个方面进行展示，对本学期孩子们的学习习惯、口语表达、课外阅读、课内朗读、背诵等方面进行了全面的评价。

　　孩子们用自己的实力向大家展示了新少年的风采。孩子们通过测评巩固了学过的知识、展现了自己的风采，体验到学习语文的别样乐趣。

　　数学测评从“我会说、我会摆（凑十法）、我会认、我会用”四个方面进行评价，通过计算、操作、观察图形、解决问题的环节设置，关注学生运用数学知识分析解决问题的能力、手脑联动解决问题的能力、口头表达能力等，发展孩子的数学思维，将数学核心素养贯彻始终，让学生感受到生活中处处可以有数学，感受数学的趣味性。

　　阳光少年，精彩无限，在快乐中学习，在游戏中成长，此次寓教于乐的无纸笔测试，充分调动了学生学习的积极性，提高了学生的综合学习能力，也契合了减负提质、多元评价的要求，为孩子们营造了一个愉快又高效的学习氛围。希望孩子们在今后的学习中自信、大胆、阳光，做新时代的阳光少年！（王腾  黄友勇）