9月20日，三台中学开展了以“深耕教育沃土 聚力备考远航”为主题的高三第一轮备考专项视导活动。

　　三台县教体局党组成员胡运军、县教发中心副主任冯坤俊及高中各学科研训员深入该校，立足专业视角，观摩课堂、研判学情，通过随堂听课、教研研讨、资料核查、学情调研等方式，开展全方位督导检查，精准查摆备考短板，科学破解教学难题，为学校高三高质量备考定向领航、蓄势赋能。

　　视导组学科研训员分学科深入高三常态课堂，随堂听课27节，覆盖九大学科，实地了解一轮复习教学实况。学校高三年级围绕一轮复习整体规划，科学统筹，全面呈现各学科常态化复习课堂的真实样态。授课教师备课扎实充分，教学逻辑缜密，重难点把握精准，教学设计务实管用，充分展现出学校高三教师精湛的专业素养、扎实的教学功底和勤勉笃行的备考风貌。

　　聚力教研赋能 达成备考共识

　　以研促教夯基础，以研提质求跃升。听课结束后，各备课组开展专题教研交流，全体任课教师深入研讨。备课组翔实汇报本轮复习进度、集体备课开展情况、重难点突破策略以及复习资料整合运用成效；授课教师立足课堂实际，复盘得失、剖析不足、交流改进举措。

　　视导组学科研训员高度认可学校浓厚扎实的教研氛围与规范精细的备考流程，紧扣新高考评价体系与核心素养育人要求，围绕课堂结构优化、复习策略完善、习题精选精练、分层精准施教等关键环节，提出针对性建议，推动教研成果切实转化为课堂教学实效，凝聚起全员深耕、全域提质、全力攻坚的强大备考合力。

　　精准反馈施策 锚定目标攻坚

　　当天下午，高三第一轮备考视导反馈会召开。各学科研训员结合听课、教研及资料检查情况，全面复盘学校一轮复习工作。视导组充分肯定学校备考部署科学、管理精细、推进扎实，年级统筹有序、学科规划明晰、课堂教学落实到位。同时，学科研训员精准指出短板：部分课堂教学深度不足，新课标、新高考研究不深，分层教学、培优补差落实不够精细。针对备考实际，冯坤俊提出五项重点工作：一是摸清学情底数，夯实分层教学；二是压实目标考核，逐级落实责任；三是强化班科联动，动态跟踪学情；四是深耕专题教研，优化复习策略；五是严格过程监管，完善备考闭环。

　　胡运军充分肯定该校高三备考扎实有序、成效可期，高度认可学校管理团队的示范引领作用。他强调，高三备考是落实立德树人、教育提质的关键工作，必须紧盯目标、抓实过程、精细管理、全力攻坚。一要明确目标，确保落实见效。细化备考目标，明确考核方案，确保各项备考举措常态推进、落地落细。二要严抓学风建设，聚焦学生学业。持续强化学生日常管理与思想引导，引导学生全身心投入复习备考。三要紧盯教学过程，夯实知识过关。严把课堂教学、训练检测、试题选择等环节，扎实筑牢一轮复习知识根基。他希望三台中学持续发挥县域高中龙头引领作用，以严管理、实教研、优课堂推动备考质量稳步提升。

　　该校党委书记刘建明作表态发言。他表示，此次视导既是一次全面体检，更是一次高位引领。学校将把视导组提出的意见，转化为改进课堂教学、优化备考策略、提升育人质量的具体行动。下一步，学校将重点抓好两方面工作：一是聚焦课堂提质增效。全体教师严把复习课堂质量关、效率关、进度关、难度关，立足学情精准教学，杜绝浅层授课、进度滞后、难度失衡等问题，强化素养导向和思维训练，确保复习课堂高效落地。二是锚定目标，压实任务。全校聚焦大盘A、T、B层次学生培优提质，对标清华、北大培养目标，细化学科攻坚任务，分层突破、精准发力，持续壮大优生队伍、夯实升学底盘，锚定高考目标奋力冲刺，实现教育质量高位突破。学校将以此次视导为新起点，强化教研支撑和管理保障，关注学生身心状态，凝聚家校社协同育人合力，以更高站位、更实举措推动教学质量持续攀升，努力办好人民满意的教育，用实实在在的高考成绩回应社会期盼。

　　三台中学负责人表示，学校将持续深入落实立德树人根本任务，全面践行“三新”改革要求，紧扣新高考育人导向，严格落实高三备考“抓早、抓细、抓实、抓严”总要求，夯实一轮复习基础，优化备考工作，提升育人质量，推动学校教育提质升级、高位突破。  （陈艳林   黄友勇）

　　编辑：李志 审核：李俊