为了深化教育教学改革，促进校际交流与合作，共同探索新时代小学教育高质量发展路径，近日，安州区“七一”实验小学组织管理团队赴成都市都江堰灌州小学，开展了2025年秋期末专题研讨学习活动。本次学习聚焦学校治理、课程教学改革、教师专业发展及德育一体化建设等核心议题，通过深入交流与实地观摩，取得了丰硕成果。

　　活动中，灌州小学各部门负责人系统介绍了该校年度工作的创新实践与深入思考。教师发展中心分享了以“验证成长计划”和“青蓝工程”为核心的梯队培养体系，以及通过层级课题研究推动科研与教学深度融合的经验。学生学习中心详细阐述了构建多层级教研体系、以AI技术赋能课堂诊断与评价、以及通过系列化学科活动提升学生综合素养的实践路径。质量监控中心介绍了其“定期+随机、集中+巡查”的全方位督导模式与闭环管理机制。课程服务管理部展示了依托信息化平台实现教学常规精细化管理的举措。学生融合发展中心与分管校领导则重点介绍了“温暖教育”品牌建设、五育智慧评价体系及德育课程一体化实施的顶层设计与落地成效。

　　“七一”小学的与会人员认真聆听了汇报，并就“双减”背景下学业质量科学评估、人工智能与学科教学深度融合的策略、分层教学与个性化辅导的有效实施、青年教师精准培养、德育课程优化与家校社协同机制等话题，与灌州小学的同仁进行了深入的探讨。双方一致认为，灌州小学在管理精细化、技术赋能教学、教研科研一体化、德育品牌化等方面进行的系统探索与创新实践，具有重要的学习和借鉴价值。

　　安州区“七一”实验小学相关负责人表示，此次跨区域研讨学习，不仅为学校带来了前沿的教育理念和宝贵的实践经验，也搭建了两校持续交流、协同共进的桥梁。学校将结合本校实际，充分消化吸收此次学习成果，进一步优化学校管理体系，深化课堂教学改革，强化师资队伍建设，完善五育融合育人机制，为区域基础教育优质均衡发展贡献更大力量。双方均期待未来能在更多领域开展深度合作，共谱教育新篇章。

　　（刘佩青   黄友勇）