孩子们在老师的带领下开展活动

　　近日，在游仙街道的共享小站手工区里，孩子们正用扭扭棒施展“魔法”——指尖翻飞间，彩色塑料条被弯曲、缠绕，不一会儿，小巧的“柿子”、绽放的“花朵”便跃然眼前。

　　□ 赵迪 记者 周钰 李媛媛 文/图

　　“这是送给妈妈的花！”一个孩子举着作品，脸上满是成就感。简单的手工实践，让书本里的想象落地成具象，悄悄拉近了孩子们与阅读世界的距离。

　　暑假期间，该街道的农家书屋变身文化共享小站，成为孩子们的“书香乐园”。在这个由该街道联合辖区企业乐兮·门窗印象打造的公共文化空间，通过“数字阅读+实践”“宣讲+活动”“听书+手工”等多元形式，让孩子们从“阅读”走向“悦读”。

　　一旁的数字阅读区则是另一番热闹景象。戴上耳机，经典绘本变身为有声故事，带领孩子们穿梭童话王国；手机扫码连接蓝牙，《海底两万里》的壮阔场景仿佛触手可及。传统书页的墨香与数字光影在此交融，让阅读跳出静态文字的束缚，成了一场多感官的趣味探险。

　　读书会区域，孩子们围坐成圈，化身“小小朗读者”。志愿者先带领大家品读《石头汤》，再组织分组协作煮汤，让孩子们在动手实践中体会“分享让丰盛加倍”的道理。童声讨论里，故事的内涵愈发鲜活，阅读不再是单向输入，而成了一场有温度的思想共鸣。

　　“企业提供的优质空间，让数字设备与传统活动无缝衔接，激活了文化阵地的效能。”街道负责人介绍，这种“政企联动、资源共享”模式，既拓展了公共文化服务的覆盖范围，也让企业深度参与社区共建，为文明实践注入了可持续活力。

　　“家门口的小站太潮了！”带孩子参加活动的王女士笑着说，“孩子玩得投入，还能静下心来读书，这个暑假过得特别有意义。”这个夏天，游仙街道的文化共享小站，正用创新让书香更贴近儿童，也为公共文化服务的落地探索着温暖而鲜活的新路径。

编辑：李志