"星耀"管乐团的学生正在排练

　　闪光点

　　坚持“素养导向、综合育人、实践育人”的育人观，打造阳光体育、艺术教育、科创教育、国际理解教育、智慧校园、综合实践、家校协同育人七大特色教育名片

　　□记者 安峥 杨沐淇 文/图

　　走进高新区火炬实验小学，一股浓郁的文化气息扑面而来。校园内的楼宇、雕塑与文化墙，皆似无声的诗篇，展示出学校“素养导向、综合育人、实践育人”的全景育人观，以及“把最美好的东西给最美丽的童年”的办学理念。

　　凭借在教育领域的不懈耕耘，火炬实验小学先后荣获“绵阳市首批十佳名校”“全国艺术教育先进单位”等多项荣誉，成为绵阳基础教育领域的璀璨明珠。

　　循着婉转悠扬的乐声，走进综合艺术楼的训练厅，“星耀”管乐团正在排练。长笛、单簧管、大号、小号等管弦乐手，在指导老师徐希伟的指挥下，奏响欢快的《铃儿响叮当幻想曲》。孩子们全神贯注，默契配合，灵动的音符如潺潺溪流，在训练厅中流淌，勾勒出一幅绚丽多彩的音乐画卷。

　　“音乐是人类与生俱来的禀赋，而管乐团就是打开孩子们音乐世界大门的钥匙。”谈及“星耀”管乐团16年的发展历程，王义双老师满是感慨，从最初孩子们因新奇而加入，到训练中遇到基本功练习的枯燥与高难度曲目的挑战，每当学生遇到练习瓶颈，他便选择简单曲目，逐句打磨节奏、讲解指法技巧。同时，还通过各种方式为学生创造登台表演机会，让孩子们在实践中收获自信。

　　“孩子们的刻苦程度远超想象。”王义双回忆道，“每当遇到比赛，他们每天清晨7点多就到校排练，放学后仍坚持练习。长时间、高强度的吹奏，让不少孩子嘴唇起泡、腮帮红肿，但没有一人轻言放弃。”管乐演奏不仅需要精湛的个人技艺，更依赖团队间的默契协作。为了校准一个音符、统一节奏，师生们常常反复排练数十遍，这份坚持与热爱，让“星耀”管乐团不仅在校园内大放异彩，更在省、市各级比赛中屡获佳绩，成为学校的闪亮名片。

　　比起获得的荣誉，让王义双更感欣慰的是，孩子们通过学习乐器，在心中播下音乐的种子，让童年多姿多彩。从乐团走出去的李沂轩，在四川音乐学院深造后，如今已是海军军乐团的首席长号手。“看着他从校园里的音乐少年，成长为专业领域的佼佼者，我深深感受到了音乐对孩子人生的影响。”王义双欣慰地说。

　　“长笛的声音清脆悦耳，像小鸟歌唱。在乐团里，我不仅学会了演奏，更收获了友谊和快乐！”四年级的长笛手邹果说道。

　　该校副校长易伽熹表示，学校始终致力于打造阳光体育、艺术教育、科创教育、国际理解教育、智慧校园、综合实践、家校协同育人七大特色教育名片，“星耀”管乐团便是学校全面推进素质教育的实践成果。未来，学校将进一步发挥名校示范辐射效应，引领办学品质迭代升级，努力办好老百姓家门口的优质学校。

编辑：李志