孩子们在老师的指导下进行泥塑创作

　　岩彩画社团的学生正在练习画画

　　闪光点

　　秉持“五育并举”教育理念，积极探索特色课程建设，构建起“1”+“1+N”课后服务课程体系，为学生搭建起全面发展的成长平台

　　□安州融媒记者 安峥 文/图

　　6月20日，阳光透过安州区沙汀实验小学艺术楼的窗户，洒在泥塑教室里。在这里，孩子们的指尖与陶土亲密对话，通过搓、揉、捏、切等泥塑手法，让古老的陶艺文化焕发出勃勃生机。

　　沙汀实验小学自成立以来，始终秉持“五育并举”的教育理念，以培养学生全面发展为核心目标，将艺术教育作为学校特色，持续深化美育工作改革创新，发挥艺术教育“以美育人、以文化人”的功能，助力学生在审美体验与文化浸润中茁壮成长。

　　走进艺术楼，各个社团教室热闹非凡。国画、剪纸、岩彩画、泥塑、黏土等社团里，孩子们化身小艺术家，尽情释放创作热情。岩彩画社团的墙壁上，一幅幅敦煌主题画作辉煌大气；剪纸社团内，以安州环山环湖自行车赛为主题的作品童趣盎然，展示了本土特色；在黏土社团，24节气系列作品创意十足，兼具文化底蕴与艺术美感。

　　走进泥塑社团，指导老师刘洪铄正耐心讲解揉泥、塑形、雕刻纹理等泥塑传统技法。孩子们全神贯注，在实践中感受色彩魅力，掌握搓、揉、捏、切等技艺。学生陈果围绕安州本土文化特色创作的“安州12时辰”主题作品，将安州米粉、特色烧烤、大熊猫、盖碗茶等元素巧妙融入其中，让人眼前一亮。

　　“看似普通的泥巴，经过孩子们的巧手塑造、刻画、上釉、烧制，最终变成精美的泥塑作品。泥塑不仅展示了孩子们的创造力，更增强了自豪感与成就感。”刘洪铄说道。

　　该校校长高晓庆介绍，学校在国家课程基础上，依托课后服务，开设了泥塑、黏土、国画等10多个美术社团。其中，泥塑社团以安州花庙土陶为载体，引导学生发挥想象，将生活场景融入创作中，在泥塑创作中，增强对民族和地方文化的认同感。

　　近年来，为满足学生多元发展需求，安州区沙汀实验小学积极探索特色课程建设，构建起“1”+“1+N”课后服务课程体系，开设百余个社团课程，涵盖“以茶育美”美术特色、“活力无限”体育运动、“绚彩童年”才艺培养、“趣味生活”兴趣拓展、“活学活创”学科延伸等多个领域，为学生搭建起全面发展的成长平台，成为推动学校特色发展、打造健康活力校园的重要引擎。其中，美术社团发展尤为亮眼，泥塑、国画、剪纸等多元艺术形式多点开花，不仅激发了学生的创造力，更传承了传统文化。凭借丰硕的美育成果，2020年该校获评“绵阳市美术特色学校”，彰显出艺术特色教育的卓越成效。

编辑：李志