绵阳新闻网讯 为了进一步提升班主任队伍的专业素养，明确新学期工作方向，凝聚全校教育合力。近日，绵阳市第十一中学开展了以 《提升育人能力，赋能班级管理》为主题的2025年秋班主任培训活动。经验共享、复盘部署、重点安排、应急指导……满满 “干货”，为班级管理工作注入了强劲动力。

　　“如何通过小组建设，让班风更正、学风更浓？”会议伊始，绵阳市优秀班主任辛俊老师从《以小组建设推动班风塑造、促进学风提升》为核心带来他的 “独家秘籍”。分享没有空泛的理论，只有接地气的实践。从如何科学组建小组，到如何制定清晰的规则，再到如何设计有效的激励机制，辛老师结合自己班级的真实案例，毫无保留地分享了独到见解。一个个鲜活的例子、一句句实用的建议，让在场的班主任们深受启发。

　　“开学这段时间，哪些工作做得好？哪些地方需要改进？”政教处副主任赵聪围绕开学以来班主任工作的 “得与失” 展开了细致复盘。他首先充分肯定了各位班主任在班级常规管理、学生思想引导等方面的辛勤付出与显著成效，正是大家的默默耕耘，才有了校园的井然有序和学生的健康成长。同时，赵聪也精准指出了工作中存在的不足，并结合学校整体发展规划，对后续班主任工作提出了明确要求。他强调，班级管理要与学校发展“同频共振”，只有目标一致、步调协同，才能切实提升工作实效，让教育更有温度、更有力量。

　　学生的安全与健康，是教育工作的重中之重。体卫艺主任严天友就校园重点工作进行了详细安排，每一项都与班级管理息息相关。“师生同餐、家长开放日与家长陪餐”：这不仅关乎师生饮食安全，更是深化家校沟通的重要桥梁，需要班主任主动衔接、积极宣传，让家长更了解学校、更放心孩子。“防疫防病工作”：秋冬季节是传染病高发期，守护校园健康的屏障容不得丝毫松懈，班主任要时刻警惕，做好日常监测与宣传教育。这些工作需要班主任与各部门携手并进，共同为学生营造一个安全、健康、丰富的校园环境。

　　遇到突发情况，该如何冷静应对、规范处置？副校长赵彬聚焦“应急事件处理”，为班主任们进行专业且实用地指导。他从“流程规范、方式方法、三级联动（班级-年级-学校）”三个核心维度，结合校园内可能发生的典型应急场景（如学生突发疾病、意外受伤等），详细拆解了处置流程。赵彬强调，面对突发事件，一定要建立 “快速响应机制”，加强各部门之间的协同配合，确保“遇事不慌、处置得当”。这份干货满满的指导，为班主任们筑牢了校园安全的“防火墙”，让大家在应对突发情况时更有底气、更具章法。

　　凝心聚力，共赴教育新征程。绵阳十一中相关负责人表示，此次专题培训不仅为全体班主任搭建了一个学习交流、复盘提升的平台，更是凝聚共识、明确方向的重要举措。教育之路，道阻且长，行则将至；班级管理，任重道远，做则必成。相信在这场 “充电” 之后，班主任们将带着新的思考、新的方法，在未来的育人路上继续深耕细作，用爱心、耐心和责任心，守护每一位学生幸福成长，共同书写学校教育新篇章。（杨伟 黄友勇）