绵阳新闻网讯  为了聚焦“学生注意力集中时间短”这一核心痛点，9月19日，游仙区仙鹤小学数学组开展了以“聚焦课堂，智慧碰撞”为主题的2025年秋一年级课堂教学问题专题教研活动：精准的问题研讨与真实的课堂观摩并行，为培育专注的“未来之星”点亮明灯。

　　活动一开始就直接聚焦核心问题——“如何有效维持一年级学生短暂的注意力？”老师们结合自己的教学实践，坦诚分享了遇到的困难。有老师提到，“一年级孩子注意力容易分散，像刚学飞的小鸟一样容易受惊和疲倦”；也有老师表示，在保证知识传授和课堂趣味性之间把握不好平衡。在热烈的讨论中，大家达成共识：面对这个现实挑战，我们需要找到更能吸引孩子、保持学习兴趣的方法。于是，集体研讨提出了几个关键策略：

　　游戏化教学： 像资料分享的那样，把教学内容设计成有趣的游戏；多媒体运用：利用图片、动画等技术，让知识更直观生动；分段教学： 安排简短、目标明确的学习任务，更好地契合孩子的注意力时长。

　　为了验证这些想法，活动安排了课堂观摩。在一年级数学《10以内加减法》观摩课上，老师用动画把抽象的数字变得形象灵动，并组织了“分组接力闯关”活动进行即时鼓励。观摩课生动地展示了：增加学习的趣味性和合理调控课堂节奏，是吸引和维持低年级孩子注意力的有效方法。

　　观摩后的交流环节，老师们结合看到的课例和自己的困惑，积极发言，分享看法和经验。有老师深有感触地说：“今天的观摩让我明白，课堂组织不是靠压制，而是靠引导——用趣味吸引孩子，用清晰的规则帮助孩子，才能让他们学得投入又顺利。”最后，教研组围绕“短时高效”的原则，总结出几条可以在日常教学中推广的实用策略：设计分层任务、合理安排动静转换、及时给予孩子积极反馈。

　　该校相关负责人表示，本次教研活动深入探讨了一年级课堂教学的实际难题，并通过观摩和交流找到了切实可行的解决办法。这些研讨成果，必将对学校日常教学产生持续的积极影响。把知识变得有趣，建立良好课堂秩序，就能更好地抓住孩子们宝贵的注意力，为他们的学习打好基础。每一次这样的教研碰撞，都是为了帮助老师们更有效地教学，让孩子们更扎实地成长。老师们坚信，只有直面问题、深入钻研，才能找到真正滋养学生成长的良方。

　　(兰兰   黄友勇)