今秋9月开学以来，盐亭县教体局积极践行一线工作法，深入开展推门听课活动。

　　该局党组书记、局长何政带领局教育股、办公室及县教师进修校负责人和相关领导组成调研组，先后深入盐亭中学文同实验学校、盐亭嫘祖实验中学、盐亭中学、盐亭县职业技术学校开展推门听课、集体评课，共商学校质量提升新举措。

　　每到一校，何政同调研组成员一道，都要随机推门听课评课，他指出：课堂教学是提高教学质量的主阵地，各学校要紧紧围绕“新课标，新教材，新课堂”建设，优化教学设计，丰富教学方法，注重信息化运用。进一步健全小组合作学习模式，在深度和效率上下功夫，精心打造“轻负担、高质量、有活力”的高效课堂，让“老师更有激情，学生爱上学校，家长全面放心”；要坚持好课前歌声和师生互致问候声，确保课堂有活力和朝气；要加强导学案使用，落实好“二备”“三备”管理，做到精益求精；高三要精准把握考点，科学备考，确保每一位高三学生以最佳状态迎接高考。

　　何政强调：领导、教师、学生是办好学校三个重要组成部分。教学质量是教学工作的生命线，既关系学生的成长和未来，又关系学校的声誉和前途，更关系县域经济的发展和希望。作为学校领导的书记、校长要把抓质量提升、学校发展作为首要任务，既要宏观把控，更要精细管理，要靠前指挥，深入一线，每周推门听课不少于2节，持之以恒，久久为功；教师是教学工作的主导者，要“眼中有光，心中有爱，手中有招”，加强学习，不断提高专业素养和教学能力，丰厚修养，提升境界，从“书匠”走向“名师”，走向“人师”；学生是教学工作的主体，要以培养学生思维能力为主线，以提高学生自主学习能力为主旨，不断激发学生学习内驱力，变“要我学”为“我要学”，学会自我成长、自我发展。学生赢在习惯，老师胜在常规。要以培育学生优良习惯为重要抓手，切实做好笔记本、好题本、错题本的使用，提高学习效率。同时加强学生手机、睡眠、作业、读物、体质等管理，为学生全面发展保驾护航；各学校要完善教学评价机制，通过学生评、同行议、领导点等方式，做到“吾日三省吾身”，既准确评价教师的教学能力，又准确评价学生的学习能力，做到因材施教、分层辅导、教学相长、常教常新。

　　在县职中评课时何政指出，县职中要紧紧围绕“职普融通、产教融合”这个原则，特别要加强与高职院校、知名企业深度、务实交流合作，加快建设一批符合盐亭实际，有发展前景的产教融合基地，为学生提供更广阔的学习平台和更多的实习基地，为教师带来更新的教学理念和创新的教学方法，不断提升学校的办学实力和教学质量。

　　（何见 陶江 黄友勇）