绵阳新闻网讯   为了迎接充满希望与挑战的新学期，做好新学期全面的准备和规划，确保教育教学活动的高效启动与平稳运行，９月２日上午，绵阳市富乐实验中学召开了以“合力启新程，同心谱华章”为主题的２０２４年秋季学期开学工作会。该校领导班子成员和全体教职工参加会议。会议由政教处副主任沈青术主持。

　　党委书记廖聪寿发表新学期动员讲话。他围绕两大核心要点展开，不仅高屋建瓴地指明了全体教职工前进的方向，更以无限的热情与坚定的信念，激励着全体教职工奋楫争先，再创辉煌。

　　廖聪寿以巴黎奥运会中顽强拼搏的中国健儿引出“教育的根本任务是立德树人”，他表示坚持德育为先、“五育”并举，补齐长期以来美育、劳动教育等方面的短板和不足。坚持学校小课堂与社会大课堂有机结合，以“大思政课”拓展全面育人新格局。加强课程体系建设、校园文化建设、学生实习实践等方面的协同联动，方能凸显育人成效和教育教学质量的综合提升。

　　廖聪寿提出，ＡＩ技术迅猛发展，教育领域面临前所未有的挑战与机遇。结合义务教育学校教材全面改版，教育教学中应注重突出素养导向、聚焦关键能力；紧密联系教材、实现教考链接；关注时代热点、强调实践参与。基于四大“创新＋”的新模式，结合教育生态下的意识形态要求，变“思政课程为课程思政”，初步形成“智育＋德育”的富乐素养课堂，强化师生的意识形态到核心素养。

　　廖聪寿讲到，随着２０２４年被定为教育规范年，国家层面明确提出了“１２条负面清单”作为重点专项治理内容，这不仅是对当前教育生态的一次深刻反思，更是对学校高质量发展的全新指引。他强调，校园就餐、费用发放、教师交流轮岗、教辅资料、校园安全、校内小卖部等的规范化管理，并表示全体富乐人应当深刻领会教育规范年的精神实质和重要意义，摒弃惯性思维和陈旧经验做法，勇于创新实践、强化教育管理与治理、聚焦高质量发展目标、推动学校持续发展；在教育改革的浪潮中乘风破浪、行稳致远！

　　随后，党委副书记、校长胥艳从全局角度对学校工作进行了总体部署。胥艳表示，当前的富乐中学正处于“一个前景光明的时期”“一个艰难前进的时期”。她强调，今秋工作的三个关键抓手：一是抓关键阵地（课堂和校园内外）；二是抓关键力量（教师）；三是抓关键方式（师生关系和家校关系）。她提出本学期将延续富乐教育２０２４高质量发展创新实践年的总体目标，从“经验主义”转向“内涵提质”。

　　为此，她提出“富乐中学高质量发展路径”：

　　以深入三新（新教材、新课标、新中高考改革）研究、三育课堂提质为抓手，筑牢高质量发展的前提——质量的提升发展 。以常规扬长，循常规致远；强化人才培养，变革教学方式；问题导向，团队赋能；ＡＩ赋能教学，把握时代脉搏，遵循育人规律，培养未来人才。

　　以四成德育、思政一体化为抓手，把握高质量发展的中心——学生的全面、个性发展 。由政教德育部门牵头落实，强观念、强精神、强素养。

　　以共同体建设具体化、成长激励机制化为抓手，落实高质量发展的关键——教师的专业发展。充分尊重老师、相信老师、依靠老师、发展老师、成就老师；全面为教师服务，树立三个“一二意识”；持续实施“青蓝工程”，赋予“青蓝工程”更多的帮扶内涵；搭建富乐“心”家园，关爱助力教职工身心健康。

　　以优化管理服务、优化师生评价体系为抓手，夯实高质量发展的基础——学校的内涵、持续发展。安全为根，创新发展为本，优化管理评价，构建高质量发展机制，增强富乐品牌竞合力。

　　最后，胥艳向班主任、学科老师作开学提示，她希望班科、家校提前形成合力，管好第一周，起好步，开好局。

　　据了解，该校各部门负责人依次上台，对开学各项工作进行细致安排。从党建到安全，从德育管理到师培科研，再到后勤保障及工会活动等，每一项工作安排都有力、有序、有效，无不透露出学校对未来发展的精心规划和对学生全方位成长的深切关怀。

　　立足新起点，共谋新发展。该校相关负责人表示，学校全体教职工将以此大会为契机，继续以教育者的情怀、担当者的精神、探索者的勇气，用爱和智慧开启充满希望的新学期，开创学校教育质量的新高地。

　　（秦剑 杨清明 林丽 何春燕 黄友勇）
 

   编辑：郭成